一份特殊的作业
不知不觉学期已过去了一半,通过期中考试我了解了学生对知识的掌握情况,可是他们除了获得知识,还有其他收获吗?他们学得开心吗?于是我布置了一道作业:说说半个学期以来,你对数学学习的感想。下面是部分谈心记录。
康琦:金老师有时非常严格,有时非常幽默。但不论是严格还是幽默,都是为了我们能共同进步,我体会到了老师对我们的一片苦心。
杨云婷:很喜欢金老师的上课方式,让我们带着疑问来研究问题,再让我们在小组合作中去解决问题。每当学生作业做错了,金老师会当面再为那位同学仔细解说。
范玉龙:金老师非常严格,也很有经验,她告诉我们只要上课认真听,学起数学来就非常容易了。开始我还半信半疑,后来试了几次,还真灵!现在,我的数学成绩也有很大进步。
杨玉奎:在小数加减法计算中,金老师说小数点好比就是我最喜欢的乒乓球,比赛时所有人都要关注它。真有趣!
周杰: 她经常以比赛的形式让我们学习数学知识。我们跟着金老师的思路进入了一关又一关的挑战赛……
王磊:有的同学说数学学起来很枯燥,但我觉得很神奇,我想把它学好,有几次测试我拿到了第一名,我非常激动。
郁培培:这学期以来,我认为学习有进步,对数学充满了信心。但每次遇到难题时,都不敢问老师,因为有些问题老师在课堂上已经说过。(我告诉她:老师欢迎你常来!)
朱泓雨:我喜欢数学,我要把数学学好,将来也当一个数学老师!
……
看了学生们的这些话,我百感交集。欣慰之处是:自己的劳动能得到学生的认可。当然,也有学生不喜欢数学,只是不敢说出来。我想,只要我的辛勤耕耘都是为了学生们,也许有一天每个学生都会在这样一份特殊的作业中说:“我爱数学,我一定要把数学学好,不辜负老师对我的期望。”