种好心田,便能做好教育?耕种心田的魏书生说他有“三宝”——民主、科学、“气功”。他将民主放在第一位,即是说,没有民主也就没有自己的发展。其实细细品量魏书生的教学与管理,每一步都是环环相扣,而所以能做到丝丝入扣。因为民主,他要将自己的所有管理权放手给学生,因为民主,他把自己当成一名学习者和参与者,与学生一起成为维护集体的一员。魏书生的民主成就了他自己,但是,谁又能否认他的民主不正是成就学生的法宝呢?魏书生的“科学”是民主的基础,也是一种“天道”。在魏书生眼里,科学意味着“不折腾”,意味着守恒。“万物负阴而抱阳,冲气以为和”,魏书生教师生“练气功”的本意当出于此。练气功不是目的,“松静匀乐”才是追求。在“松静匀乐”中,人才有反照内心的权利和资格,在反照内心中,才知道什么是自己和自己能做的事,什么才是人生的定位点。
好心态成就好人生,魏书生说,我们当老师的要守住个人的优点和长处,不懈怠,不动摇。用公家时间锻炼自己,把书写备课当做练习钢笔字的机会,把上班当做走进乐园。他使用频率最多的词汇就是“松、静、匀、乐”,他强调时时事事都要想到这四字方针。“松”就是身体要放松;“静”就是心灵要宁静;“匀”就是呼吸要均匀;“乐”就是情绪要快乐。他强调,无论做什么工作,无论多么平淡,都可以把它做得有滋有味,有声有色,有条不紊,从从容容的。重要的是“停止攀比,回归内心,种好心田,敬业乐业,超越自我,尽职尽责。”所以,作为教师,我们应该向魏老师那样用爱与宽容来拓宽自己的心路,从容地面对一切困难和磨难,并努力使之成为过眼云烟,让自己的心灵达到一种宠辱不惊,镇定自若的崇高境界。让我们种好自己的心田,把工作当做一种享受,一种快乐,一种兴趣,让我们人生变成天堂,变得更加精彩!
通过陶老师与魏老师的对话,感觉他引领我们进入了一个处处都是发现,处处都是人生感悟的奇妙境界。在他的世界里,教育也是享受。他深厚的文化素养和深邃的哲学气质,让人仰慕。自感眼界有所拓宽的同时,从中也学到了应根据实际情况来借鉴的一些可行的做法。当然,在品味魏老师的感慨和收获时,有些地方让我与实际的情况相联系,也引发了不少的困惑和思考,但给我更多的是心灵的净化和启迪。
作为一名教育工作者,我要做的不是去改造我的学生,而是要去努力适应自己的学生。有了这样的认识,我们才能面对现实,才能自信地工作,千方百计地改变自己的教育教学方法,提高自己的教育教学水平,真正做到为学生服务为家长服务。在辛苦的同时,让我也感受到了快乐,我会用我的爱心去拥抱我的学生,去理解、信任我的学生,种好自己的心田,相信总有一天我也会收获那份特有的幸福。