看了《种好心田》这本书,最喜欢魏书生的好心态成就好人生的观点。魏书生说,我们当老师的要守住个人的优点和长处,不懈怠,不动摇。用公家时间锻炼自己,把上班当作走进乐园。他强调,无论做什么工作,无论多么平淡,都可以把它做得有滋有味,有声有色,有条不紊,从从容容的。重要的是“停止攀比,回归内心,种好心田,敬业乐业,超越自我,尽职尽责。”魏书生在学校上课整整35年。即便上级提拔他,他也从来不稀罕,他只喜欢上课,喜欢看到他的学生。魏书生只要一说学校上课的事儿,他就浑身都快乐!他是一位踏实、不做秀、骨子里热爱教育、热爱孩子的教育人。“如果把工作当作兴趣,那么人生就是天堂。”魏书生做到了,他是把工作当作兴趣事对待的,所以他坚持上课,即便是当上了教育局长他还照常兼职上课,他始终热爱教师这个职业。
《种好心田》这本书,其次喜欢魏老师教育孩子的方法。一是注重培养学生的学习习惯。魏老师认为:班主任的工作注重的并非是要交给学生多少知识,而是教会学生养成良好的学习习惯。学生的成绩有高低之分,一个关键的原因就在于每个人的学习习惯不同。魏老师一直强调:“到什么时间,干什么事。”就是告诉他的学生,有很多事情都是要在固定的时间必须做的,所以只要每个人明白到了那个时间就自觉地做规定的事,久而久之就养成了良好的习惯。班主任只要教会学生养成良好的习惯,学生就会自觉地在规定的时间里完成相应任务,班主任工作就轻松了很多。二是注重培养学生的自主意识。魏老师一再强调上课的六步骤:定向、自学、讨论、答疑、自测、自结。学生通过自己制定计划,自己学习,自己评价总结,完全实现了学生为主体。班主任的工作就简化成了鼓励、监督和解决学生解决不了的一些事务上,这不就轻松了嘛!魏老师还将班级的各项工作以承包的方式交给学生管理,承包项目涉及到班级管理的各个方面,同时让班级中人人有事做,事事有人做。这样一来,不仅培养了学生的责任感意识,而且班级也被管理得井井有条,班主任的工作轻松了,快乐感自然提高了。三是注重从身边的小事做起。魏老师幽默地说:担任了国家主席的人想担地球球长,担了地球球长还想担太阳系的系长,担了太阳系的系长的人还想担银河系的系长呢!可是我们大部分人都是普通人,大部分人没能做大事。在我们大事做不了的时候,我们就赶快做好每一件小事。说了干,定了算,一不做,二不休。是啊,我们不要求自己事事都做得轰轰烈烈,只要求做好身边的小事就好。对于一个班级的学生来说也是一样,第一名只有一个,但是只要同学们用心做好该做的,以高质量完成身边的每一件小事来要求自己,即便是一个普通的班级成员也会收获不少。魏老师用“五个一分钟”来引导学生做好身边的小事,学生乐意地接受了,班级建设好了,班主任工作也顺利了。
魏书生老师的成功,来自于他的睿智,来自于他对学生的关爱,都说当老师累、忙,魏老师却做得如此轻松,如此开心,学生愿意在他的课堂上学习,再顽劣的孩子他都不嫌弃,孩子们品尝着自己收获的成功,感激着巍老师对他们的真诚帮助,我想这一切归功于——赏识教育。我们真的应该像魏老师那样,在教育我们的学生时,善待他们,力争站在学生心里,发现他们的长处,找寻他们身上的闪光点,让每一个学生都能找到自信。
读完此书,魏老师睿智踏实的作风,大气乐观的精神,积极的生活态度久久地在我脑中萦绕,我们应该向魏老师学习,主动调节心态,让平常心态支配自己的心情。对自己说了算的事全力投入、踏实工作;对自己说了不算的事儿看得开,想得透,出得来,放得下,不跟他较劲,那么,我们就能静下心来教书,潜下心来育人,松静匀乐健身,从而使我们的生活更加美好,人生更加精彩!