《春联》是苏教版第七册中一篇介绍春联的知识小品文，语言清新，条理清晰。这篇文章介绍了春联丰富多彩的内容和春联“对仗及音律美”的特点，指出了读春联的语文学习功能。在准备这节课的时候，为了提高课堂效率，我尽可能地融入了一部分精读内容，让课堂知识容量大一些，课堂氛围活跃一些。教学时我努力贯彻新课标的理念，尊重学生的主体地位，激发学生自主的潜能，充分利用课本，通过读、悟、说等语言实践活动让学生感悟、体验、积累、运用。纵观全课，还算比较顺利，但是在个别方面仍留下了遗憾。

这堂课我比较满意的地方是：教学时间把握准确， 教学目标基本达成；精心设计过渡语。本文语言清新优美，教学中，课中这些灵动的语言催生着情感，唤醒着情感，丰富着情感，奔腾着生命的活力；教学环节比较清晰流畅，一气呵成。

但是不足之处也是很多的。1在评价语方面不够丰富，教师的评价语言要有导向性和激励性，只有这样，才能激发学生的兴趣，有利于学生的发展。2在悟春联环节可能设计的不够灵活，学生的想象力没有完全被激发出来。

一节课已经结束了，虽然有点遗憾，但是我收获很多，因为我找到了自身的不足。我需要更多的实践，不断总结经验，这样才能更快、更好地充实自己。