教学反思

由于是低年级，为了符合孩子们的年龄特点，使学生们先有对学习的兴趣，才好往下进行教学，我通常是先进行歌词的认知学习，没有做到带领大家齐读歌词，所以稍显枯燥。在PK的环节，由于视频本身速度比较快，也加上学生们掌握的还不是很熟练，因此速度稍微有些跟不上，所以第一遍唱得没有什么生气，好像有些为了唱而唱得感觉，第二遍我及时引导学生们拍着手唱，既能明确歌曲的速度，同时又能起到活跃课堂气氛的作用。 
    我在课上最大的问题，一个是语速较快，亲和力还不够，也正是由于这点，使得孩子们在课上也显得活跃不起来，而且在学生答对问题或者有突出表现等时候，我应该及时给予肯定、给予鼓励，才能更加激发他们学习的动力和积极性。这些都是我在日后的课堂上应该更加重视。