2016年安徽省初中英语优质观摩课心得体会
泗县中学 朱家标
很荣幸能够赴马鞍山参加这次安徽省初中英语优质课评选活动的观摩活动,从11月26日到11月28日三天共安排了三十二节优质课,真是一顿精神大餐。归来的途中,我和同去的老师还在讨论回味课堂中的精彩片段,这次的活动真让我受益匪浅。
我怀揣着期待,迎来了本次活动三十二位来自安徽各个地市的顶尖英语教师,他们用自己的课展示了自己的教学实力,展现了自身的魅力,赢得了评委和观摩教师的一致好评。
此次活动让我认识到作为一名初中英语教师要有扎实的基本功,口语流利、发音正确、漂亮的板书、对课堂出现的问题随机应变的能力。这次优质课上每位老师都有扎实的英语功底,语音准确,语调自然纯正,教态自然大方,在课堂上能营造轻松、愉快、活泼的教学氛围,这给我留下了深刻的印象。马鞍山外国语学校的徐姗姗老师课堂中,她的语音语调纯正、地道听起来非常舒服,给人一种如沐春风的感觉。
每节优质课的教学活动设计丰富多彩,每节课的热身都与本节课相关,有free talk,chant,sing a song等多种形式,这些方式调动了学生的积极性,激发了学生的学习兴趣,把学生自然地引导到了学习英语的环境中来。安庆市潜山第三中学的宋翠娥老师的歌声优美,带动学生一起唱歌,创造出了一种愉快的学习环境。许多课的教学设计注重创设情境,让学生在情境中学习英语,如宣城周老师的语音课,创设出Dave错过火车等一系列事情,引出train wait等词,并让学生主动地去发现这些单词的相同发音,让学生能拿词能读,说词能写。在故事教学的课程中,教师通过图片、师生共同表演等方式帮助学生理解文本。滁州市全椒县第三中学的吴晓明老师的阅读课教学层层递进,让学生在轻松的环境下提升了阅读技能,拓宽了知识面,最后情感升华,引起共鸣。每位老师的板书都是精心设计,新颖有趣,富有创意。
大部分教师都精心制作了课件,利用电子相册,汇声绘影,Flash等技术手段,发挥了多媒体在英语课堂教学的重要作用。课件展示既形象又生动,通过图片加深学生对单词句型的理解。
来自宣城、马鞍山和合肥的三位英语教研员的点评让我们醍醐灌顶,明白在教学过程中不能一味依赖课件,有些课程可以借助自身资源教学,这样更加直观形象。从故事情节的变化到情感的变化,让学生把语言学习融入情感学习。教学实际要注重创设情境,在情境中说英语。课堂上的师生互动要真实,让学生可以用英语思考说话。英语课堂活动必须围绕目标转、围着认识转、围着学生转、围着语言转和围着发展转。教师要善于激发学生表达,利用旧知和图片说新的句子。
这次观摩活动让我大大地开阔了眼界,认识到自己还有很多新颖的教学方法和有趣的课堂游戏等待自己去尝试,在教学上还有很长的一段路要探索,还有很多的东西要去学,希望以后可以组织更多这样的活动。