1. 要根据不同的复习内容，具体问题具体对待，并做到教法和学法的统一。

2. 注意以学生的知识能力为依据，使每个学生在学法指导中都能有所收益，有时还需个别指导。

3. 积极引导学生回顾学习过程，发现学习规律，归纳总结学习方法，及时自我反馈，调整好自己的学习，使复习更富有成效。

4. 引导鼓励学生集思广益，交流学习体会，自己总结复习方法。自己总结的方法往往更有效果。

5. 帮助学生建立知识的复习网络。