首页
资源中心
个人空间
注册
登录
全站
全站
用户
微博
阜阳丁华敏工作室
首页
教学资源
课后总结
教学研讨
备课资源
您现在的位置：
阜阳丁华敏工作室
>
课后总结
>
课后反思
>
中学英语教师应有文化意识
中学英语教师应有文化意识
作者：
丁华敏
发表时间：
2015年6月05日
浏览量：
55
分享到空间
在中学英语的教学中，因为课文的简单易懂，所含的信息量少的缘故，很多中学英语教师忽视了文化对语言的影响，而导致了一些语言情景的不真实，和虚假的语言的产生。跨文化交际意识的培养，是英语教学的一个重要组成部分。词汇是文化信息的主要浓缩。对英语词汇的准确理解，和对语言环境的认识和创设和把握，需要对文化的比较深刻的理解。外族文化知识的获得，主要是通过对该族文化历史的研究和学习，通过对该族语言文学作品的研读，通过对该族文化生活习惯、生活方式的了解。而读原版英语经典著作的学习，是达到这三条的捷径。
用户评论
可以输入
140
个字
回复
表情
关闭
平台正在维护中，暂不对外开放
皖皖公网安备34010402700955号
皖ICP备05004075号-1
