文言文要求背诵默写的篇目较多,虽然同学们基本上能够背出,但要做到不漏字、不添字、不改字、不颠倒语序、不写错别字就没那么容易了,更不用说对一些语句的理解性记忆了。所以把默写功夫做到细致准确、一字不差、深刻理解、灵活运用才能达到中考要求。

      第一步:大声诵读。诵读确实是背诵的好方法,在自己的小天地里,你不妨大声诵读古文古诗,每篇连续诵读五遍以上,一方面通过诵读可以强化你对文章的再熟悉,另一方面随着诵读数的增加会逐渐加深对文章内容的理解,即自己对文章的感悟、体会,更加深刻地了解作者写这篇文章的目的。另外,随着诵读的深入,你对每句话的意思也会更明白,有的同学读完一句古文,这句话的意思也会马上在他的脑海出现,这就是对古文相当熟悉的结果,这个步骤做得好,也会为下面的句子翻译打下良好的基础。

      第二步:出声背诵。在前面大声诵读的基础上,现在可以完全抛开书本,出声背诵,每篇连续背诵五遍以上,你会发现在第一、二遍时你有一些生硬,到三、四遍时你已相当流利了,到五、六遍时你已完全熟练地掌握了全文,而且不会发生漏字、添字和语序颠倒的情况了,这时候让你背错都难了。

这两个步骤中,出声是关键,因为读出声音来是对人的记忆功能的再重复,能起到在心里默背的功效,而且出声也使得同学们能随时发现、检查自己的错误。尤其对一些背诵准确度不高的同学而言,出声背诵是解决问题的最好方法。

       第三步:背熟文章之后,便是保证字的正确率。这时候,你可以再拿起书本,一行一行看下去,将容易写错的字多练几遍,保证不改字,不写错别字。这一步骤是收尾工作,如果做不好,前面的努力将尽弃,所以要认真对待。

         第四步:勾画出每一篇古文、古诗的名言警句(如"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"等),揭示主题、中心的关键性语句(如"斯是陋室,惟吾德馨"等),描写山水环境的语句(如"青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂"等)和表现作者心情的句子(如"凄神寒骨,悄怆幽邃"等)。将这些句子重点背诵,并理解它在文中的作用,以备理解性记忆之需。

        第五步:做一些理解性背诵的题目,仔细咀嚼题干的要求,抓住关键字来思考该回答哪些内容,注意在回答题目时有可能要作一些细微变化。如"安陵君拒绝秦王易地要求的理由的句子"和"唐雎拒绝秦王易地要求的理由的句子"是不相同的,同学们很容易混淆。这道题要抓住"理由"二字回答,答案应是"受地于先王,愿终守之,弗敢易"和"安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉",其他的话均不是理由,所以不应写。

        第六步:对于某一篇古文、古诗的理解性背诵,理解起来还是较简单的;而对于在所有学过的文章中搜索符合题干要求的语句,难度就大多了。这只能要求同学们多积累,多贯通,如积累一些描写山水景色、战争残酷、爱好和平、悠闲自得的心境、自然环境、友情等方面的句子,给它们加以归类,有意识地逐渐扩大你收集的范围,在答题时可多想几个诗句,然后选择最符合题干要求的句子,保证万无一失。