红雨棚、绿地毯
蚌埠市蚌山小学 骆飞
一实校在对学生管理上有许多可圈可点、让人拍手称道的细节式的管理,比如说一实校的学生下雨天很少有带雨伞的,都是穿着能遮住书包的彩色雨衣,询问过政教处的老师,才知道主要是从安全着想。
一实校中山校区的校门是很有特点的,从正面看山上去比较宽敞,但是平常学生进校门的宽度大约3米左右,加上每日10名左右的值日师生王两边一站,下雨天学生如果每人都打着雨伞进校的确会出现相互刮着、碰着的现象,所以让学生下雨天穿雨衣的规定,是一实校在平时的管理过程中细节式管理的一种外化行为。
中山校区的布局是很有特点,俯瞰成长方形,教学区较集中靠北边呈“口”字形,南边是主操厂区,学生的体育课、大课间、升旗仪式、大型室外活动基本上都在此举行。学校大门在整个小区的西边,从校门进入到唯一的教学区入口直线距离大约50米左右,如果遇到下雨天学生没带雨具的情况下这段距离学生可能受淋的(比如遇到零时天气突变,学生没带雨具,而家长都在校外指定的区域接送孩子)。在我挂职的这几个月,就遇到几次这样的天气。一天早上,下着雨我很早就到了一实校的大门口(一般情况下我都会在7点40分左右到校),发现从校门口一直到教学区的唯一入口之间沿直线搭了红色的遮雨棚,这样一条为学生遮风挡雨的通道啊!学生走在下面心里会怎么想?家长站在校门口看到这样一条“红雨棚”心里会怎么想?走在下面会有一种暖暖的感觉,这是学校为我们搭的,作为这样一所学校的学子自豪感会由内而外的外显出来的,把孩子送到这样一所点点滴滴都为孩子考虑到学校,家长是放心的,这才是一所真正让家长满意的学校,办社会满意、家长满意不正是我们追求的办学目标吗?
一实校不仅有红雨棚还有绿地毯,绿地毯功能与红雨棚功能类似,区别在于绿地毯主要在冬季下雪时用的,长长的一条,绿色的,加上绿色地面的映衬,空中飘着雪花,很是好看。绿地毯是防滑的,学生走在上面是安全的。红雨棚、绿地毯在我眼里既是一实校科学管理发挥到极致的一种体现,但我更关注的是早早来到学校为学生搭雨棚、铺地毯的人(这里主要是学校总务后勤人员及体育老师),雨棚、地毯和人,三者合一构成了一实校有别于其他所有学校的文化和办学理念,心系学校、心系学生,学生的事就是学校的大事,个人上不计个人得失,工作中不分性别(一实校的总务处的副主任王海燕老师就是女的,我曾亲眼看到王海燕老师因为绿地毯校门口一段因为不平,怕拌着学生用手把调整绿地毯的情景,对于一位女教师而言,难能可贵。),把工作做好,做的更好可能说已经融入了一实校所有教职员的潜意识,也正是这种潜意识让一实校的所有教师在工作中有了细节意识,有了工匠精神,也才使得一实校的各方面一直居于蚌埠市教育的前列,成为蚌埠市教育的一面旗帜。