对于课堂,我们应该重新定位,同时备教材必不可少,可备学生则是一堂课教学效果能否体现的至关重要的一环。可以说,学生不备,一堂课则失去了载体,教师自由发挥,学生无动于衷中,哪来效果呢?因此,我们一堂有效地课至少要做到以下几点:1备教材,能熟练的加于课堂教学内容,得心应手;2、备学生,因材施教,不忽略一个学生;3、备方法,授之以鱼,不如授之以渔,学生只有掌握一定的学习方法,学习效果才能事半功倍4、备氛围,一堂课,教师只有找出一个恰当的方法,才能调动学生学习积极性,否则一堂课入一潭死水,任你教师在课堂上激情洋溢,而学生毫无反应,哪来教学效果呢? 实践中,我们要做好一堂课的设计,问题设计要循序渐进,教学目标要因人而异,让学生在课堂上能找到自己的闪光点,找回自信。只有这样,我们的课堂才能谈得上真正的高效课堂。