技能大练兵,提高教学基本功
岗位大练兵,提高学科知识素养和教育教学专业能力素养
如果我们把语言表达能力(书面和口头)、书写能力(板书和硬笔)、流能力是从事教师职业必须的职业技能素养的话,那么具有良好的学科知识、扎实的教育学心理学知识从某种意义上来说,就学科知识素养来说,教师需要的是通才、全才。新课程改革推进以来,对于学生的学科教学,不仅仅要传授相关的学科知识,还有指导学生经历学科知识的发现过程,引导他们在发现探究的过程中获得相应的情感体验,点燃学生学习的热情,引导他们获得学习探究的方法,培养他们包括创新思维能力在内的多方面的能力,绝非是书本上可以实现的。因此,教师不仅需要掌握相关的学科知识,更要具有良好的审美素养、宽阔的知识视野和灵活的教学智慧。