物理作业是指教师为了完成课程计划，有针对性地安排的、由学生自主完成的学习任务。作业是课程的重要组成部分，反映课程理念和课程的价值。作业不仅是课堂教学的必要延伸，更是学生完成知识的意义和能力的自我建构、自我发展、自我提高的重要途径，那么在物理教学中如何设计物理作业呢？针对我多年教学经验，谈谈自自的看法，以与同行们参考。

1：内容上突出科学性和应用性和趣味性

      作业内容的科学性是指作业内容安排与教学一致并相得益彰，作业的设计要充分考虑教学目标，明确教学要求，突出重点和难点，对作业的难度要合理控制。作业内容的应用性要强调物理作业实际生活的应用，要更加强调从生活中走向物理，从物理走向社会。作业的趣味性是指作业的内容容易激发学生作业的兴趣。

2：容量上要考虑量力性和差异性

      量六性是指作业量的设计要结合学生的实际情况和能力进行，一份不能完成的作业是无效的，一份难以完成的作业是抵的。差异性是指不同的学生可以有不同的作业量。

3：形式上体现创新性和开放性

4：目标上体现多样性和层次性，自主性和合作性相结合的原则