《蜜蜂》教学反思
作者:王丹 发表时间:2016年12月16日 浏览量:18 分享到空间
本课近反义词很多,需重点掌握。
本课列出一些问题可让学生通过默读自学解决,如:
课文讲了作者做了一个什么实验?结论是怎样的?怎么做的?列出实验步骤。我结合作业练习中的步骤让学生填写:
1. 确定课题
2. 试验准备
3. 开始实验
4. 观察记录
5. 收获结论
值得一提的是,语文书中出现一个大错误:资料袋中蜜蜂的“圆舞”应为“八字舞”或“摆尾舞”,资料袋中的摆尾舞应为“圆舞”。印刷错了,可见,编书的人对于这个科学常识还不太了解。
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