2.古诗两首
作者:何春春 发表时间:2015年6月08日 浏览量:24 分享到空间
为了调动学生的各种感官,深入理解诗文的意境,可以设计让学生用自己喜欢的方式自学两首古诗,比如说一说,读一读,画一画.这样,既尊重学生的个性差异,激发学生参与的兴趣,又加深了对诗文的理解.
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