利用多媒体信息技术直接出示动画圆，既节约了时间，也吸引了学习的注意，而且这一引入学生自然而然就复习了前面所学内容，为后续学习做好铺垫。将多媒体信息技术融入到教学中，利用多媒体信息技术图文并茂，能动会变、形象直观的特点为学生演示了所学过的平面图形的面积公式是通过平移、割补推导出的，激发学生探索新知识的兴趣，并为学习圆的面积计算公式做好铺垫。 

利用多媒体信息技术形象直观的展示长方形的面积有效地激发了学生多种感官的参与，通过复习长方形面积的含义，调动学生参与的欲望，积极探索圆面积的含义。