《长颈鹿与小鸟》教学反思
作者:孙海燕 发表时间:2016年12月27日 浏览量:17 分享到空间
本节内容再现了“小熊开店”探索与交流除法各种运算方法的过程,在学生已经学会用2~5的乘法口诀求商的基础上,进一步学习用6~9的乘法口诀求商的算法,帮助学生深刻理解除法运算的本质。 借助小鸟飞回南方过冬,长颈鹿给小鸟造房子这个个富有童趣的情境引出除法的问题,注重多让学生说出自己的所见所想,探索问题,小组合作解决除法问题,这个过程中部分学生可能想不起以前学的几种方法,需要老师适时的引导,鼓励学生自主完成。
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