国培计划2016---2017学年度灵璧县送教下乡培训材料
学后反思
孟山中心小学 王维
国培计划2016---2017学年度灵璧县送教下乡的培训学习真是:开阔了眼界,拓宽了思维,明确了使命。回想一下两位专家的报告,恰似春日的喜雨,夏日的凉风,冬日里的暖阳,黑夜里的明灯。他们亲切的话语,似心与心的碰撞,情与情的交融,他们的谆谆教诲,毫无虚假之嫌。语重心长的点拨指导,又似汩汩的清泉,源源不断的注入到我们干涸的心田,在润物细无声之间,给我们这些基层的数学教师注入了一剂新的活力。使我们在夜航中又看到了航标,找到了前进的方向。我的感悟多多,现就参加培训后简单总结以下。
一、有效教学须与实践结合
“有效课堂教学”着重阐述了有效教学的特点,有效教学的基本要求,有效教学的行为,有效教学的评价标准等。如何树立新的课改理念,怎样才能真正有效的搞好教研活动。条条从实际出发,句句来自于课堂的实践,将有效教学与课堂实践巧妙的结合起来。听后都有看得见摸得着的感觉。真是:“问渠那得清如许,为有源头活水来啊!”我想课堂教学如不与实践相结合,那只是纸上谈兵,空谈阔论。是的,借鉴只是方法,独创才是目的,博采众家之长,补己之短,才能走向完美,若拘泥于模仿,毫无创新,只能身陷其中,举步维艰。
二、感悟哲理提升教学水平
专家们的谆谆教诲,让我感悟到了许多人生哲理。人生一世,草木一秋,我应该很好的感恩我们的社会,感恩我们的这份工作,努力在自己的工作岗位上,有所建树。树立终身学习思想,自觉地投身到学习中去,擦亮了迷茫的双眼,点燃了思想的火把,做一个与时俱进、不断进步的学习型人才,只有这样才能不断地超越自己。只要勤于学习,善于思考,才能有效地提高课堂教学效率。