与你同行 和你共舞
——城关中心小学丑小鸭班2016年秋学期语文教育教学工作总结
时光荏苒，2016年秋学期匆匆而过。回眸望去，那蹒跚的脚步依稀可见。
一、清晨，共吟国学经典
一日之计在于晨。在生命的黎明，我们让儿童亲近什么？在每一个清晨，我们每个人又如何开始新的一天？基于此，这学期的晨诵，我们选择了国学经典——《笠翁对韵》。
每天清晨，孩子们深情地吟诵：
天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙，日下对天中……
那声音是那么悦耳那么动听。且吟且读，我们仿佛身处古典的书塾。
二、午后，我们读写结合
伟大的教育家陶行知先生说：“假如你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。因为面包是身体的食粮，水仙花是灵魂的食粮。”而阅读就是那朵水仙花。
新教育倡导的“毛虫与蝴蝶——儿童阶梯阅读”认为童年不是一个静止的房间，它是一段由浪漫到精确，由粉红到天蓝的彩色阶梯。二年级和四年级，不是相近的两个教室，而是隔了几重天地的两个截然不同的世界。因此，每一年的阅读，也就应该是符合它们各自的不同的特点。本学期我们利用午读的时间共读了两本书——《世界上最最温馨的家》《克里克塔》。
在《世界上最最温馨的家》这本书里，安妮.默勒让我们知道，葡萄象鼻虫怎样把枯萎的叶片卷起来，做成温暖的孵化室；切叶蜂为什么要把玫瑰叶片切下来，带着它飞回巢穴；双色壁蜂怎样把空蜗牛壳变成挡风遮雨的温暖育儿室；臭烘烘的羊粪又如何成为蜣螂宝宝的第一个家……阅读本书，不仅能让孩子大开眼界，了解到自然的奇妙和生物的智慧，也能让他们体会到自然界中无处不在的深沉母爱。
神奇的《克里克塔》告诉我们：法国的一个小镇上，优雅的波特太太收到儿子寄来的生日礼物，这礼物竟然是一条大蛇！更为奇特的是，优雅的波特太太跑到动物园确认蛇没有毒之后，便把蛇当作孩子一样疼爱起来。这条蛇的幽默、智慧、勇敢展现得淋漓尽致。我们根本感觉不到这是人们所惧怕的爬行动物——蛇。它完完全全地融入了我们的生活，一样穿着、喝咖啡、逛街，甚至还具有英雄气质——乐于助人，惩治坏人，维护社会治安。当然，我们人类也会记住这位英雄的，不光为克里克塔雕塑了一座铜像，还把一座公园命名为“克里克塔”。看来，人类和某些所谓的凶险动物也能很融洽地生活在一起。
孩子们通过读书，体悟了母爱，了解了人与自然的融洽和谐，寓教于读，寓教于乐。
我们还在安静的午读时光里，静心地习字——描红，仿影，临写，我们不是想成为书法家，但我们深深地知道“字是一个人的脸面”。
三、多彩课堂 多彩人生
教师是河道，课程是水流，两者相得益彰，才会涌现教育的精彩。课程以人为中心，是师生生命成长的历程。课程不是一堆知识的罗列，而是让知识拥有生命的温度，通过一组生命体验的过程，让我们成为具有德行、审美、情感、智慧和能力的人。
特别喜欢本册的几篇课文——《小鹰学飞》《狼和小羊》《梅兰芳学艺》《夕阳真美》……
《小鹰学飞》让我们懂得了学无止境；《狼和小羊》让我们明白像狼一样的坏人是不能和他讲道理的；《梅兰芳学艺》告诉我们勤学苦练可以弥补先天的不足……
最为意外的是我们从《夕阳真美》这篇文章里感受到了人间的最爱，你绝对不会想到我们的课堂会发生这样的对话：
丑老鸭：夕阳真美啊！
丑小鸭：你这死老头子！
………………
我们的课堂多姿多彩，相信孩子们的人生也会因此而多姿多彩。
四、快乐周五 精彩写作
每周五下午的第一节课，是孩子们翘首期盼的日子。在这个时间里，我们共同写作——写日记，写小诗，写绘本，写梦想……
12月16日 星期五 晴
今天又是星期五，我们可高兴了，因为又可以看绘本故事了。我们今天看了《踢踏踢踏小红鞋》，可好看了。我想每一堂语文课都看绘本。
可爱的娃啊，我们的语文书谁来替我们啃呢？
12月23日 星期五 晴
今天给宋老师露一手，送她一首我写的诗
老师她姓宋，
名叫胖老师。
天天穿黑衣，
短发也变马尾辫了，
臭美！
看完此诗，我能不“也是醉了”？
人是不能被他人改变的，能改变我们的人只有我们自己！我不能改变我的孩子们，但我愿意永远伴他们左右，与他们同行，和他们共舞。总有一天，他们会非常成熟非常成熟的，我一直坚信“时到，花便开”。老师们，你信吗？
