师恩似灯，照亮我成长的道路
2005年6月，我从皖西学院化学系毕业，怀着对教师生活的美好向往、怀着对三尺讲台急切的期待，走进了霍邱二中，开始了自己人生中最重要的一次角色转变。
在大学校园里，我也曾无数次的幻想着未来的工作，幻想着那太阳底下最光辉的职业，并为它积极的准备着，然而，当我真正走上讲台，真正的作为一名教师去主导一节课的课堂教学的时候，我彻底的懵了。以前的各种自信瞬间被撕得粉碎，那些知识能现在讲，哪些必须等到以后时机成熟、学生有了基本的基础时候再讲，我完全不知道，我突然间就像一个不会思想的傻子一样，期待着别人的指引。就在这时候，我们学校的校长，也是我们县、我们省首屈一指的高中化学教育的泰斗级人物——杨明生老师向我伸出了温暖的双手，牵着我走过了那段对我来说尴尬已极的日子，使我顺利的渡过了那个角色转变时期，并且快速的适应了高中化学教学工作，并逐步熟悉起来。
其实，现在想来，我比其他的年轻教师要幸运得多，在我人生最迷茫的时候，我找到了最坚实有力的依靠。当然这也得感谢学校的政策，正是学校开展的新老教师结对活动，让我有机会在结对活动中拜了杨明生校长为师傅，杨明生老师是安徽省特级教师，是高中化学教育教学界的泰斗，声名响彻全省化学界，在全国化学界也都有着很高的地位。有这样的老师，有这样的学习机会，我自然倍加珍惜。拜师后，我的一切活动就都在师傅的带领下完成了，总结起来，老师对我的指导是全方位的、对我的帮助是无微不至的，要总结，则无从总结，下面我就简单的介绍师傅在一下两个方面对我的教导。
一、亲身示范、手把手教导，帮助我提高教育教学业务。自从2005年拜师以来，我的第一个学年几乎都是在师傅的手把手的教导下完成的，从备课、讲课、师生互动、课后反馈等各个方面进行全方位的辅导，上课也是一样，我一般都是先去听师傅的课，看看这一部分的知识师傅是怎么处理的，然后再消化，内化为自己的东西，在转化为自己能够驾驭得了的东西，去重整，去设计，并最终体现出来。毕竟师傅是泰斗级的人物，我无论如何是不能与其相提并论的，可以说，他的造诣是我穷一生也无法望其项背的。所以，我必须是在通过他的课后，再认真思考，从中找出师傅讲课的思路以及这节课这样的设计意图，进而转化为自己的东西，这样的手把手式的教导持续一个月左右，师傅就开始频繁的听我的课，听课后立即进行点评，进行全方位的批评、指正、分析、比照，同时，我也将这些东西认真的作好记录，课下再认真的揣摩，仔细的回味，并与自己之前的设计思路和方案进行比对，并找出其中的不足，再重新书写教学设计，然后拿给师傅把关。由于他是一校之长，同时也是省内外首屈一指的教育教学专家，平时不可避免得会很忙，但是，他却并没有因为自己的事情忙而淡化对我的指导和教育，反而更加严格的要求我，要我从课堂教学的各个环节进行把握，一点瑕疵也不能出现。正是因为师傅的这种严格的要求，使我能够在业务上快速的成长和成熟起来。
第一届高中三年的教学持续下来，我在业务上就比较成熟了，也开始将自己的一点点的想法写出来，发出去，这些文章也在县级、市级教育教学论文的评选中获得一、二等奖多次，也有一些教学教学成果在新课程教学大赛中获得中国化学会的奖励，并不是有文章发表在各级各类的杂志和报纸上。同时，我也积极的参加各级各类的教育教学比赛，不管是校内还是校外，都取得了比较优秀的成绩。从2005年到2016年，我在学校每年的年终考核中均为“优秀”等次，并多次获得校内奖励，如：“校优秀教师”、“校优秀班主任”、“校优秀青年教师”、“校科研工作先进个人”等等。在参加的全县教坛新星评比中，获评霍邱县化学学科教坛新星；在2013年4月的全省数字实验课堂教学观摩活动中向全省的化学教育教学专家展现了一堂以数字实验为基础的公开课，获得了与会专家的一致好评。同时也因为教育教学业绩突出获得2011年县政府通报嘉奖；获2012年县高中教育教学成果奖；获2013年县优秀共产党员；获2014年县优秀班主任、县高中教育教学成果奖；获2015年县高中教育教学成果奖等多项荣誉。也由于自己的表现比较优秀，2015年在中学高级职称指标很紧张的情况下，脱颖而出成功晋升为中学高级教师。
二、在学校管理工作中的指导和帮助。师傅在指导我各项业务进步的同时，其它工作方面也在积极指导，严格要求，这使我有了一颗积极向上、努力拼搏的心，在平时工作中积极、努力，不甘人后，也同时向学校表达了自己想更进一步为学校工作、为大家服务的决心，希望学校能够提供一个大一点的平台。基于此，学校在2013年给了我这样的一个平台，我在2013年9月进入霍邱二中中层班子，并与2014年9月开始接任校团委书记的工作。进入班子以后，师傅依然是不遗余力的对我进行全方位的指导和教育，从为人处事到工作方法、从工作态度到工作效果，面面俱到，使我能够在班子工作中快速适应并逐步成长起来，工作也逐步得到全校师生的认可，在每年投票选举的优秀教师和年终考核中，我的票数一直是名列前茅的；学校的团委工作也在我的带领下逐步的走向一个又一个的巅峰。2014年，霍邱二中团委获得六安市五四红旗团委、霍邱县五四红旗团委，并获得同年的六安市志愿者服务先进集体；2015年霍邱二中团委获得六安市五四红旗团委、霍邱县五四红旗团委，我个人也获得县优秀共青团干部，并同年获得县工作先进个人；2015年我们上报的志愿者服务项目“青春卫士”，在安徽省第三届志愿者服务项目大赛上荣获二等奖，此为普通高中志愿者服务项目唯一获奖的项目。
2013年，我加入了以杨明生老师为首席名师的“杨明生名师工作室”，成为工作室的六位名师之一，在工作室中，继续享受着师傅无微不至的关心、照顾、教导和帮助，面对恩师十二年如一日的教育，个中感情绝不是文字所能表达的，更不是语言能够表达的，想来想去，千言万语，此时只有一句话总结：师恩似灯，照亮我成长的道路，并且会一直照下去……
