培养学生的思维能力
学生的认识能力包括观察力、记忆力、想象力和思维能力等等,其中主要是思维能力。学生英语基础的提高,听说读写能力的形成与大量的思维活动有关;而学生的思维又和教师的训练方法密切有关,所以学法指导的核心是思维方法的指导。教师在课堂上要恰到好处地运用启发式讲解、提问和进行大量的听说读写训练,促使学生不断地用英语思维,从而提高他们的思维能力和听说读写能力。一堂好的英语课,就是在有限的45分钟时间内有效地促使学生用英语积极思维的过程。在教学中要常常鼓励学生想老师提问,对学生经过自己反复思考而提出高质量问题,应在全班学生中讲评并表扬。