开门办学纳良策 集思广益促发展
——河沟中学“素质教育开放周”工作总结
上周是我校素质教育开放周活动时间，短短的一周很快过去。在开放周期间，学校精心准备、认真组织、活动精彩纷呈，取得了良好的效果，深受家长的好评。现将一周的工作情况加以小结。
一、重宣传、明意义
为更好的让家长参与进来，引导社会各部门的有效监督，学校针对本次开放周做了广泛的社会宣传和部署，召开全体教师会，力求开放周人人知晓、人人关注、人人参与、人人反馈。
在动员会上，张杰孟校长给教师们做了《缔造阳光心态 享受职业幸福》的心理辅导讲座；教导处曹立华主任要求全体教师充分展示自己的特色，每人各自准备一节公开课，各班根据实际开展班队活动等。会后，学校印邀请函给学生家长和社区干部，诚恳邀请他们参与开放周活动，并广泛宣传开放周的意义、实施内容和工作要求。
二、开放课堂：有效互动
一周中，各年级语文、数学、英语、政治、生物、物理、化学等学科教师共展示了15节公开课。执教的教师精心备课，努力提高课堂效率，促进学生的发展；同学科的教师认真参与公开课观课议课，他们针对同行的课认真思考，或指出亮点，或查找不足，在彼此的交流中，相互促进，共同提高。
“老师，我家孩子课堂注意力差，能不能课堂上多多提醒？”“我家孩子课堂从不举手回答问题，请问老师有没有什么好办法”……这是学生家长听完课后与老师交流的情景。为了让家长切实体会课堂上师生互动的学习氛围，本次开放周期间学校已经开放了15节课堂教学，让家长真正走进课堂、了解课堂，了解教师，了解学生。每节课后，家长还填写了课堂教学反馈表，家长实事求是进行评价，并提出一些建议。这样有助于了解家长对孩子有效化、理想化课堂的期望，便于教师自我督促，不断完善自己的教学。
三、成果展示：不怕揭底
继课堂教学对家长开放观摩之后，学校在本届开放周的活动中面对家长又举办了教师教案、听课笔记、学生作业、读书笔记展。展示台上的各学科优秀教案、深刻的教学反思、细心批改的各科作业，无不体现着教师们勤恳、认真的工作态度和提升个人专业水平所做出的不懈努力。家长们纷纷赞叹不已，感慨教师工作的辛苦，赞叹学生作业的美观
通过展览，凸现了学校教育教学风貌，促进了教师的专业成长，更为家长与学校沟通搭建了良好的交流平台，使家长亲身经历学生在校的学习和生活，从而进一步关心孩子，关注教育，促进我校各项教育教学工作再上新台阶。
四、总结座谈：家校沟通、共育英才
“学校开放日能否每个月开展一次？”“学校能不能进一步加强校门前秩序的管理”……这是开放周期间学校校级领导班子与学生家长座谈会上，学生家长向学校提出的问题和建议。
在11月15日的座谈会上，张杰孟校长以“家校沟通，共育英才”为题，向家长们呈现了一场精彩而又有意义的报告。他围绕家庭教育、学校教育、社会教育、家校合力等话题，进行翔实解读并提出一些建议；对学校的办学理念、办学特色、办学成果以及发展前景向学生家长进行了汇报。
学校还向学生家长发放“我为学校发展献一策”征求意见表，各位家长积极建言献策，提出了许多宝贵的意见和中肯的建议。家长们充分肯定了学校近年来的新变化和取得的新成绩，表示对学校未来的发展充满信心和关注。
11月11日至17日，短短的一周很快过去了，但大家的收获却很丰硕。家长们有机会走进校园，了解学校，与老师沟通与交流，使他们充分认识到教育的重大意义；同行的鼓励与期望也必将促进我校教育教学工作的改进和完善；总之，孩子的健康成长是家长、学校、社会共同的责任，我们将齐心协力、不断创新，努力创造河沟中学更广阔的蓝天。
2013年11月17日
