《认识角》教学反思

本节课主要教学认识角，我认为这节课上的成功之处在于：

1．本节课分析的比较透彻，准备的比较充分，内容充实。

2．以手势回答问题，更能激发学生的兴趣，调动全班学生的积极性。

3．在教学过程中，我紧抓教学重点，时刻不忘“角的大小与什么有关”的这个难点，以各种形式逐步突破难点，最终达到不错的效果。

本节课要改进的地方：

1． 动手比较角的时候，角不容易固定，拿在手上显着比较随意，如果用投影仪展示或是用磁铁吸在黑板上展示效果会更好。

2． 刚开始从实物中抽象出角，初步认识角就出现角旋转后还是不是角问题，不是太恰当，应该放在进一步认识角之后。

3． 画角的环节和后面的练习过渡的不是太好，显得有些突兀。

4． 思维拓展应该设计在本节课的最后，引发学生的思考，效果会更好。

    可能还有其他不足的地方，我相信通过我的不断努力，会不断进步，一定会成为一名合格而优秀的数学老师！