7.《我不是最弱小的》教学反思
作者:于建云 发表时间:2015年6月12日 浏览量:26 分享到空间
这是一篇用爱心贯穿起来的文章,字里行间都流露着浓浓的爱意。尽管课文说的是一件生活小事,却阐明了深刻的做人道理,渗透了培养自信自强人格的思想,通过感受这一系列的爱心传递,引导学生理解关爱无处不在。文章深深滴打动了我。
在教学中,我紧紧围绕小主人公萨沙不甘心做弱小的这一主线,通过文章中对萨沙的行为、语言、心里、情感的语句进行教学,引导学生领悟”我不是最弱小的,因为我可以保护比自己更弱小的“这一潜在的爱心主线,引导学生树立不但做弱小的,自觉保护弱小的意识。
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