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1.《找春天》课后反思
1.《找春天》课后反思
作者:
于建云
发表时间:
2015年6月12日
浏览量:
21
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新课标强调要努力开发语文课程资源,充分利用无处不在、无时不有的语文教育资源,丰富学生的语文实践,拓展学生的语文空间。《找春天》译文语言优美,充满诗意。学生在熟读成诵的基础上,把课文改成诗歌,不但加深对课文的理解,还从分利用文本来拓宽学生写话的空间。由此可见,教材不应是码头,而应是航船。
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