本课教学设计以培养学生的自主精神和自学能力为核心，使课堂成为承载学生主动学习，勇于探索的动态过程的地方。教学设计立足课堂，优化教学进程；突出精讲点拨，从以学生的机械学习为主转变为听、说、读、写的综合训练。培养学生思考、表达和收集材料的能力，运用相关的课外材料理解课文内容的能力；培养学生依据课文内容，收集资料、丰富课文知识的习惯，从而激发学生热爱大自然的情感。