一个班级中总会有一些行为习惯不好的学生。怎么才能让他们养成良好的行为习惯呢？这就要班主任抓住教育的“时机”，再针对学生的心理特点，选择适合的方法和手段，在最有效的时间段内对学生进行教育。这样就会取得一定的效果。

我班有个调皮的男生叫尹，他在班里经常惹事生非，学生尽是告状的。了解后才知道，他的爸爸、妈妈离婚，他和爷爷、奶奶一起生活，爷爷奶奶又管不住他，怎么办？最近，我们学校大队部开展了“节约一滴水，一张纸，一度电”的活动。那班里的日光灯由谁来管理呢？还不如让他来做这份工作。在班会课上，我征求他的意见，他听完后马上点了点头，从来都没见过他那么高兴。整个学期下来，我班得到了“节约小红旗”。尹在期末得到了奖品和全班同学的掌声，他是那么的自豪，慢慢的他变了，成绩也上升了。

真心的去喜爱学生、去赏识学生吧，让种子感受到春天，让那动人的生命力量在融融的春光里早日“破土而出”吧！