信息技术应用能力提升工程2.0培训心得

------黑石渡镇中心学校  何晓芹

根据霍山县教师信息技术应用能力提升工程2.0远程培训项目已进入校本应用实践阶段，为更好推动2.0项目的顺利开展，针对各校参训情况以及存在的困惑和问题，中国教师研修网将组织开展“校本应用 作业指导”答疑指导活动。根据安徽省教育厅的相关文件精神，为进一步提升安徽省教师信息技术应用能力，推动教师主动 适应信息化，人工智能参加全省信息技术应用能力工程 2.0 项目的培训。通过学习，老师们学习先进的教学理念，学习最新的信息技术手段，对推进黑石渡镇中心学校教育教学信息技术与教学融合起到了积极作用。

一、重引领 统筹安排

根据省教育厅实施 中小学教师信息技术应 用能力提升的相关要求， 为更好的提升六安是黑石渡镇中心学校信息技术应用能力， 2021 年12月31日，我校召开了中小学教师信息 技术应用能力提升工程 2.0 项目启动会。潘声荣副校长为此次活动作动员讲话，她希望教师们用最饱满的热情投入到信息技术应用能力提 升工程 2.0 的学习中，通过信息技术应用能力提升工程的推进，促进教师个人信息素养的提升、使信息技术与课堂进一步有机融合，从而提高学科课堂效率达到“教师专业成长、学生全面发展、学校管理提升”的目标。

二、立足“三提升一全 面”总体目标，强化管理，优化指导。通过组织实施教师信息技术应用能力提升工程，构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制，要求建立“一校一案”、立足 岗位、边学边用、学为所用的教师信息技术应用能力提升新模式，为促进我校信息技术与教育教学融合创新发展添砖助力。

三、本部英语工作坊的踏实不折不扣的完成上级任务：

（1）二级培训（2）戴艳老师信息2.0示范课（3）校领导组、教导处评课、议课

四、实施过程举步维艰，我们胆战心惊，摇摇晃晃。万事开头难。每个坊都先上一个2.0 课例，大家一起学习，一起成长。

五、首次验收令人堪忧。县验收组给我们提出问题和改进意见，我们继续砥砺前行，认真完成能力点认证。

六、攻克难关，全员皆欢

通过这次信息技术应用能力提升工程2.0培训， 我们可以看到全体老 师能意识到人工智能时代到来给教学工作带来的新挑战，彻底转变教学观念，抓住研修机会，积极参与讨论，按时保质保量 完成研修作业，学以致用。我们们的信息化技术应用能力得到 很大提升的同时，也激起了大家的学习热情。当然，在为我们的点滴成绩感到欣慰的同时，我们也要看到不足之处。目前线下交流还不够深刻，还没有达到深度学习的目的， 还没有达到融会贯通的程度。这需要我们克服困难，积极行动，为 提高自身的信息技术能力，作出不懈努力。

七、古语云:“ 吾生有涯而 学无涯”，永无止境的学习与研修是教师永恒的课题。研修学习可以解决我们在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在教育理 念、教学方法、驾驭课堂、把握教材、教学设计、交流沟通、班级 管理、教学反思等各方面得到提升。我们将一如既往地开展好信息 技术 2.0 提升工程，为实现学校教育技术现代化，提高学校办学质量做出更大的贡献。