《水浒》阅读激趣课

以《水浒传》中的主线人物为依托，以开发一款益智类游戏《水浒荣耀》为情境，课堂上邀请各位同学参与游戏内测，游戏共分为三个环节。

以貌识人，以声辨人

屏幕上出示了“李逵、林冲、武松、鲁智深、林冲”等具有典型外形和语言特点的英雄人物选段，学生根据人物的外貌描写或个性化语言，说出人物的名字，并说说自己的依据。最后总结：在阅读过程中需要关注人物突出的五官和体型；关注人物说话用词用语的特点

英雄绰号连连看

这一局学生将屏幕上的英雄人物与绰号一一对应，并说出绰号的由来。

水浒英雄小剧场

在这一环节，教师以“扈三娘”这一人物为抓手，以“为扈三娘重相夫婿”这一问题调动学生对全书英雄人物性格的挖掘，最终将重点对焦在“宋江、林冲、武松、鲁智深、李逵、吴用”6人身上。在小组讨论的过程中，教师提前将每个人物的相关情节资料放进信封中，学生随机抽取分析人物性格，并完成介绍卡。