4月29号听课记录及反思
作者:王慧 发表时间:2020年4月30日 浏览量:0 分享到空间
学科
语文
年级
二年级
听课人
王慧
听课课题
沙滩上的童话
听课时间
4月29
听 课 记 录
一、复习词语
1、生齐读
2、回顾课文内容,出示语段,生填空
3、读读关键段落
怎样读好它们
请生说说
关注标点符号
注意关键字词
体会人物心情
再读读,配音读
请生汇报
学习反驳,出示甲骨文驳字,了解意义
反对
请生再读
师播放对话音频,指导朗读
请生分角色读读,交流攻打城堡的方法
4、交流其他方法,加以补充
第四个小伙伴说
又有人补充了一句
读读赞赏
请生说说意思
出示近义词
欣赏 赞同 赞扬
三、学习剩余段落
欢呼
1、如何朗读
2、分角色朗读课文
播放朗读音频
3、编织童话
出示关键词语,请生说
公主被抢 攻打城堡 救出公主
4、走进故事城堡
出示相连词语
你仿佛看到了什么?
5、选一个开头编故事,用上这些词语
在一片沙漠里有……
亲子共同完成
从前,有一座大山
四、学习生字
1、请生提醒写字需要注意什么
师补充
跟随视频写字
请生练写,提醒姿势
对照例字看看
2、扩展了解金波的其他作品
教学(线上辅导)反思
注重朗读教学,课堂上分角色朗读有利于学生融入文本,带入感强,易于引发学生共鸣,生字教学指导到位,乐于发挥学生的主动性,有意思训练孩子的口语表达能力,让学生感于表达
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