《别饿坏了那匹马》练习题

                                                                                                                                

　　一、看拼音，写汉字。

　　wú nài( ) cóng róng( ) piē jiàn( )

　　shòu xuē( ) dīng zhǔ( ) jiã lì( )

　　zuàn zhe( ) jiū zhù( )

　　二、多音字注音并组词。

　　冲____( ) 强_____( )

　　奔_____( ) ____( ) _____( ) _____( )

　　三、根据语意写词语。

　　1.一眼看见。( )

　　2.处境困难，不好处理。( )

　　3.跟过去完全一样。( )

　　4.形容记忆深刻，永远不忘。多用于对别人的感激。( )

　　四、写出带下划线字的意思。

　　1.几个日本人闻听此言，恼羞成怒。( )

　　2.今天的晚报登了一条重要新闻。( )

　　3.走进公园，人们就闻到阵阵花香。( )

　　4.父亲的两巴掌不由分说地抽在我的脸上。( )

　　5.春天来了，柳树抽出嫩绿的枝条。( )

　　6.纯棉衣服下水后就容易抽。( )

　　五、按要求写句子。

　　1.学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方。

　　缩句：_____________________________________

　　2.父亲对我说：“打你不为别的事，都像你这样看书，人家怎么过日子?搬运队的马车夫需要马草，你可以扯马草换钱。”

　　变为第三人称转述句：____________________________________________________________

3.有一次，背着马草四处寻找买主。

修改病句：________________________________

（二）

　　1、比一比，再组词

　　卖（）摊（） 怒（）扭（） 泰（）
　　买（）滩（） 努（）纽（） 秦（）

　　2．把下列词语补充完整。

　　（）（）忘返　　 身无（）（）

　　 片甲（）（）　　（）（）大吉

　　来之（）（）　　 （）流不息

　　 理直气（　） 　　同心（ ）力

　　（　）武扬威 　　 废（ ）忘食

 　　千（　）一发 　　调兵（ ）将

　　3、比较每组两个词的用法有什么不同，选择恰当的词填空。

　　继而 继续

　　（1）他先是一愣，（ ）眼睛一亮……

　　（2）“我知道你希望真有那么一匹马，没事的，你（ ）看书吧。”

　　阻止 阻挠

　　（1）“别打孩子。”年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来（ ）我父亲。

　　（2）清政府刚提出修筑京张铁路的计划，一些帝国主义国家就出来（ ）。

　　强制 控制

　　（1）帝国主义国家争夺京张铁路修筑权，想进一步（ ）我国北部。

　　（2）在卖不出马草的日子，我就（ ）自己不去书摊。

　　4、课文几次写到“别饿坏了那匹马”，用意分别是什么？

　　_____________________________________

　　含英咀华

　　可是迟了！我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草——前些日子我卖给他的所有马草！那匹马呢？香甜甜地吃着我拔的马草的那匹马呢？

　　我扭头（冲、跑）了出来，（偎、靠）在他的轮椅上直想哭。

　　对不起 我这样做可能伤害了你 他拍着我的肩头 轻声说道 我知道你希望真有那么一匹马 其实 没事的你继续看书吧

　　我努力点点头，使劲忍着，没让自己哭出来。

　　1、请为第三自然段加上标点符号。

　　2、选择运用正确的字，用（√）

　　3、“看见了一堆枯蔫焦黄的马草——前些日子我买给他的所有马草！”中的破折号的作用是（ ）

　　a表示声音的延长； b转折作用；c解释说明的作用。

　　4、“我努力点点头，使劲忍着，没让自己哭出来。”此时的“我”心中会怎样想呢？请你发挥想象把“我”没有说出的话写出来。