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同级运算【教学反思】
同级运算【教学反思】
作者:
黄婷
发表时间:
2024年4月09日
浏览量:
0
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在这一节课的教学上,学生最重要的是掌握运算的顺序,先学会方法再追求正确率。反思整个教学过程,让我觉得比较好的是,学生能独立思考,自主探索的基础上明白解决问题的步骤和方法,先求什么,再求什么?最后求什么?用什么方法计算?列出算式后能明白每一步所表示的意义,能概括出同级四则运算的运算顺序
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