美美地睡了一个完整的觉,这种感觉真的很好。
2018年合肥市初中信息技术学科基本功及优质课大赛终于结束了。4月12日上午第三节课后,我放松地坐在合肥市第30中学那一幢已经熟悉的小楼的四楼到五楼的台阶上,静静地看着眼前马路边施工的人以及远处的房屋。一位听课的老师下楼时,看到我,笑了,我也笑着告诉他,我解脱了。
我不是一个特别勤快的人,有些时候也会有一些惰性。再加上周五到一中报名信息学的省赛,周六陪着学生参加省赛,周日陪伴家人,这个周一又陪伴八13班参加工业游等等事务。所以在看到徐老师发布的任务以后,还是拖拉了几天。在这个周一的晚上,虽然非常疲惫,但是还是开始尝试串连起之前的点滴时光。如果再不写的话,对于这次参赛的记忆,就只剩下了“艰辛”二字。至于如何艰辛,以及这之外的收获,可能全然不记得了。
2017-2018学年度第一学期,我做了一个决定:以后好好参加每一次的教研活动。当然到目前为止我也是这样做的。我还记得在看到我来参加教研活动时徐老师和梁老师的惊奇。是的,是我离开大家太久了。在其中一次的教研活动中,徐老师邀请了一些老师谈了谈她们参加国赛观摩的感受,除了描述新疆的美丽风光,老师们更多地说到了国赛中那些参赛老师的优异表现。现场听着大家的叙述,能够感受到大家内心深处对于大神的膜拜,也许这就是榜样的力量吧。活动结束时,徐老师召集了几位老师,说2018年初中信息技术的比赛要开始了,要求我们几个相关的老师准备一下。我笑称自己老了,干不动了,徐老师也愉快的表示,如果我不乐意,她那人多。实在是经受不住市赛获奖的诱惑,我非常乐意地服从了领导的安排。一次难忘的比赛之旅,就此拉开了序幕。
徐老师快速组建了备战市赛的QQ群,里面有预备参加市赛的选手:王老师(46中)、洪老师(西递中学)、本人(48中滨湖);久经赛场的大师:包河区信息技术团队核心徐老师(48中望湖),已经拿过省一的梁老师(中科大附中),已经拿过市一准备冲刺省赛的李老师(西递中学)、史老师(46中)、王老师(一小)、张老师(屯小);三大导师:负责VB的林老师(32中),负责PS的钱老师(48中滨湖),负责Flash的方老师(海顿)。徐老师的安排,可谓精心到了极致,令人叹服。为了防止我们懈怠,她要求我们定期发布自己的劳动成果。不用担心没有试题,它们一个个正露出了凶恶的面孔,在等着削我们一顿呢。
因为不知道2018年的比赛到底要考什么,所以徐老师要求我们多做题,有基本知识的试卷,也有基本技能的操作题。在那一个个漫天飞雪的日子,在那一个个走亲访友的日子,在那一个个准备开学的日子,大家都疯了一般玩命的刷题。尤其是李老师、王老师和洪老师,刷题的狠劲,让我佩服,并产生了深深的无力感。神奇的是,三位都是女老师。我真的想仰天大吼,各位,你们岂止是半边天,你们就是整个天空啊。另外一位男老师,也就是史老师,刷题倒是优哉游哉,甚慰,甚慰。其中李老师和史老师不仅要自己刷题,他们还准备了各自的专题(OFFICE方面),与三位导师一起,对我们进行了两次大容量的专题教学。
忙忙碌碌中,2017-2018学年度的第二学期就来了。徐老师接到市教育局通知,说我们区只能派出2位选手参加市赛,于是决定举办一次区生本智慧课堂的展示课,通过这次课选拔出对应的2位选手。我是在办公室看到徐老师发的信息的,当时弱弱的跟同办公室的何老师说,我可不可以直接放弃,否则被刷下来,会不会太难看。何老师给我打气,说咱不能认怂。好吧,那就准备吧。于是确定课题为第三单元活动1《开开心心去上学》,准备,试上,改进,再上。这次课安排在西递中学,因为路途遥远,所以我申请最后一个上课。等我们3人赶到西递中学,洪老师已经上完了第一节课,王老师的第二节课正在进行。西递中学很美,机房也很大、很宽敞,有60台电脑。可当时,并不觉得大,因为来听课的人真的挺多的。课前,我很紧张,为了平复,我倒了一杯水,在教师外的长廊上慢慢喝着。终于,开始上课了,导入、分析、制作,一个环节接着一个环节展开。真正上课,反而不紧张了。当然,课的后半部分需做的内容过多,时间的设置不合理,导致没有顺利结束。有个环节是请一个女生展示背景图层的制作,花了很多的时间。当时我在想,大不了就不参加市赛了吧,那就悠着点。现在再想,有点破罐子破摔的意思。下课了,我准备到教室外面拿杯子继续喝点水,梁老师在门口和我擦肩而过,他说的话我不记得了,大意是这次课结束了,后面要继续努力。我很奇怪,课都没有评,怎么知道我能入围呢?等三位专家梁老师、马老师、史老师分别对我们的课进行点评以后,徐老师默默地告诉我们,现在我们区参加市赛的名额有3个,而且她早就知道这个消息了,只是没有告诉我们仨,她想让我们有点压力。压力是有的,而且是巨大的。还好没有认怂,不然就尴尬了。
这之后,继续刷题。
徐老师不满意我们在西递中学上课的表现,所以又组织了一次磨课,地点放在我们学校,而且邀请了田老师、陈老师和陶老师三位专家,这次的课题还是自己定。除了备课以外,还要忙一些准备工作。还好,我们有团队,我不是一个人在战斗。这次,我选择的课题是第二单元活动3《常规检查易呈现》,又是一番备课、校内磨课。真正上课当天,大家都觉得我没有放开。究其原因,我想是因为我要关注语言、关注时间等,所以加强这方面的控制了,而我的课堂控制能力尚未达到炉火纯青的境界,所以自然就显得拘谨、放不开了。三位专家分析风格也不同,田老师的分析全面细致且关注学生学习能力的养成、陈老师开门见山给出我们的问题、陶老师则是在充分肯定我们的基础上提出了一些建议。
后来,终于知道这次基本功考的是VB、PS、FLASH三个软件的运用。于是,又是一番辛苦的思考和尝试。个人感觉最难的是FLASH,失败的次数很多,付出的时间也很多。
4月10日如期而至。早晨5点多点就从家出发,到学校后,乘坐地铁1号线,到达11中附近的长淮站,再转乘139路公交车,邻座一位女士捧着一大束鲜花,我心想,希望这鲜花能带给我好运。后来这位女士捧着鲜花进了30中,原来她是这所学校的老师。到30中的时候才7点多一点,学生们正在忙着打扫各自的卫生区。30中的校园不大,但是很干净、很整洁。右拐弯,走到机房所在的楼前,发现有老师比我来的还要早,再一看,不是我们区的洪老师嘛,后来又看到了李老师。我们3个人来得最早。46中的史老师和王老师要淡定一些,赛前及时到了。所有来的老师先到4楼机房集合、签到、抽签,我抽到18号,一个于我非常有意义的数字,我很开心。因为人多,所以准备分成两个机房,洪老师好像是29号,所以要到5楼机房,我们4人都留在四楼。赛前,我上前问了田老师机房还原卡的设置,30中的甄老师说四楼所有电脑都还原。这下就麻烦了,万一关机,所有内容都自动删除。后来田老师决定,所有老师都到五楼机房比赛。按照要求,找到了试题,复制,解压,竟然失败了好几次,莫名其妙浪费了一点时间。整体看了下题目,决定从最熟悉的VB入手。花了一段时间,做好界面,编好代码,调试,结果都是0,太奇怪了。默默地告诉自己不要慌,想办法,把全局变量改成每个按钮里面的局部变量,单独接收、处理,再来,有结果了,再调试,有瑕疵,再改进,终于差不多了。接着处理PS,题目分成了2个小题和1个大题,大多是图片的合成。第2个小题倒是卡了我一点时间,关于蒙版的,后来试了几次,终于可以了。最后一个大题要合成的内容确实很多,花费了大量的时间。最后集中精力攻Flash的题目,三个场景,中间有过渡。看到场景,我有点懵,赛前没有做过。后来反复查找、尝试,终于知道怎么增加场景、切换场景了。于是开始制作第一个汽车飞跃的动画,在移动的字体上花了较多的时间。接着处理第二个牛顿第一运动定律演示的动画,想法很好,可是完成了所有元件的制作以后,效果出不来,各种尝试,还是有问题,再看时间,不多了,赶紧打住,开始飞速制作第三个小任务。做完第三个小任务后,再尝试改进第二个,还是不行,百思不得其解,有点沮丧,导致几个按钮也没做,就匆匆结束了。另外几个场景舞台的大小开始设置也不同,后来发现第一个场景的大小变成第二个的了,导致画面变形,很奔溃,再改,各种尝试。可以说Flash的任务制作是这次的一大败笔。中午吃饭时,心情还是不好,胃口也很差,随便吃了点。后来和史老师、王老师一起又到四楼机房看了看,便一起打车回滨湖了。
徐老师在群里问大家做的如何,我很老实地回答“不好”,大家就试题展开了讨论,徐老师要求我们准备好课件和教案的模板。基本功的结果要到下午才能出来,于是看班、上课。下午,王老师最早看到了结果,把网址发到了备战市赛的QQ群。怀着忐忑的心情,打开了链接,发现自己入围了上课环节,具体节次是4月12日上午第三节,课题是第二单元活动2《运动积分妙处理》,舒了一口气,但是心又拎起来了。我们区王老师和我入围了上课环节,史老师代表往届市一等奖参加省赛。而李老师和洪老师就很遗憾了。此时,徐老师把我入围的情况告诉了我校分管教学的吴校长,同时做出了多方面的部署,要求我们先在校内磨课,然后到46中磨课,可以邀请梁老师和李老师等老师给我出谋划策。
利用下课间隙,我校三位信息技术老师迅速集中到一起,商量对策。吴校长也多方面联系,确定磨课事宜。最终我们决定4月10日下午第四节课试上一次,熟悉整个流程,同时发现问题;4月11日上午第二节利用准备好的教学设计、课件、微课等上课,第三节磨课,第四节再上,再磨;4月11日下午第二节到46中上课,再磨。4月10日下午第四节课后,我们三人又进行了讨论,确定10日晚上我负责教学设计,等教学设计出来以后发给钱老师,由他制作课件,教学微课由何老师制作。按照设计好的想法,我们按部就班的进行着。4月11日,由我校的团队,46中的团队,还有邀请的阳光中学的李阿校长,对我的课进行了打磨。4月11日晚,针对白天上课、磨课的情况,我们三人集中在一起,再次进行完善、修改,确定教学设计、课件、拓展练习、教学语言、过渡、学案、教学用具等,最后还进行了一次简单的无声上课。等一切忙好,已是凌晨2点。三人匆匆赶回,简单休息了3-4个小时。
4月12日终于到了,我们三人一起乘车到达30中。到的时候,第二节课正在进行,我们在校园里转了转,发现了很多特色,比如他们的地理园、生物园,非常有意思。第二节课下课,我们准时出现在机房,重启电脑、发送素材、调试PPT、更改分辨率,等学生大课间回来分发学案、学具、确定分组,何老师还贴心的给我倒了一杯水,梁老师也很热心的把他的手表借给我看时间。上课铃响,几张熟悉的照片,开始导入,一切有条不紊的进行着……,下课铃响,总结也几近尾声。
纵观这节课,基本实现课前的目标,当然也有一些瑕疵:1.学生制作环节用来显示步骤的PPT,后面的环节忘了投影;2.时间的分配与赛前预设略有出入,如拓展练习环节,安排的时间就很紧,未能展示学生的拓展练习作品;3.课堂语言有表述不当的地方。
我不知道的是比赛结果何时公布。我知道的是在参加比赛的过程中我的成长,我更加熟悉了这些软件,同时我的教学理念也有了很多变化,这要感谢给予我指导和帮助的老师和领导,感谢大家。
首先我要感谢的是包河区的大团队。徐老师非常公平公正的给了我这次难得的参赛机会,并全程给予指导和督促。徐老师和华小的金老师为我提供了非常到位的30中的学生的照片素材。林老师、钱老师、方老师、李老师、史老师5位导师,完美地诠释了各自负责的软件,使我受益颇深。梁老师、李老师、史老师在课堂教学方面给了我很多好的建议。王老师和洪老师平时积极备战的态度,对我也是极好的督促。4月12日在30中上课的时候,我一点都不紧张,因为在我的面前,有这么多熟悉的美好的面孔。和我同一年到包河区的48中望湖的陶老师,在课前,还给了我一个大大的赞。
其次,我要感谢46中的团队。这是一个很强大的团队,他们中有很多经历过大赛并取得傲人成绩的高手。史老师,多次对我的课提出了自己的看法,并安排了我在46中的磨课,给我提供了模拟30中学生层次的班级,并邀请了蔡老师、陈老师、张老师等高手帮我磨课。大家认真地分析、讨论,帮我想办法,给了我很多的启发和思考。
第三,我要感谢我们学校的团队。在我参赛磨课的这段时间,许校长、吴校长多次听课,每次都非常及时地告诉我她们的看法,在给我鼓励的同时,也提出了殷殷期望;孙主任作为我们部门老大,除了听课、提出意见,还在工作中提供了充足的保障,让我有时间认真准备;钱主任、何老师和我支撑起了我校的信息技术学科教学,他们二位在此期间,火力全开、全程陪伴、全力配合,非常给力。另外还有很多一直关注并给我鼓励的同事,也是我的动力源泉。
第四,我要感谢指导我的专家们、和我一起上课的同学们,还有30中的两位老师:信息技术甄老师和八(6)班的班主任江老师。
最后,我要感谢我的家人。在我忙碌准备比赛的日子里,我的妻子承担了所有的家务和对孩子的教育,我的孩子也一直默默关注我的比赛。还记得赛前那天晚上,在家里,孩子多次问妈妈,爸爸什么时候回来呀?感谢你们。
感谢大家。