在课程标准里找到相关的核心概念,在学习内容里找到相关内容,将内容要求了解清楚。比如六年级下册的宇宙单元,世界是物质的,太阳系、地球、原子、基本粒子、电磁场等都是物质。将知识点在课标上找到相对应的要求。
针对相关内容,在生活中或者在学生熟悉的领域找到相关的情境,将知识点与情境相结合,完成命题主干。
情境的细化与题干的打磨。
通读,并测试,再将课标、教材与题干做对比,修改语句。
将命题意图列出来,将题目的难度进行评估。评估题目的难度,很重要。
将题目的答案与答案解析列出来,将突破思路写出来,将知识点列出来。