比较
作者:张艳 发表时间:2020年1月10日 浏览量:0 分享到空间
在教学中,教师充分地利用了“给妈妈过生日”这一情境,由学生比较熟悉的事物入手,通过找出“最大”、“最少”,了解了这方面的内容,为下面的学习奠定了基础。
此外,教师还注意对学生渗透思想教育,在良好的氛围中,学生不仅学到了数学知识,也受到了教育,懂得要关心,爱护父母
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