这学期，学校安排我代五年级科学课，本册教材学习的知识点包括生物与环境、气候与地球等方面的内容。作为学校支部书记，一名教师的我来说，如何把国家对环境问题的关切，融入到科学学科教学之中，这不，期末测试到了，科学课我只设计了一道命题，要求同学们在规定时间内完成，该命题是“绿水青山就是金山银山”。请谈谈你对这句话的理解？

只有一道题，又可以查资料，还可以交头接耳，对于这样的考试，孩子们表现得非常的兴奋，在规定的时间内，一篇篇论文被孩子们整出来了，稚嫩的语言透出对保护环境从我做起，从现在做起的决心。

学生丁佳妮写道：环境就是未来。“绿水青山就是金山银山。”我觉得这句话说得特别好，深刻的表明了对国家环境治理的信心和决心。随着工业的发展,人们过度砍伐树林，建造工厂，排出废水产出垃圾。导致自然生态变得越来越差，使大多的土壤沙漠化。天空变得灰蒙蒙的，不少动物们没了家，全球气候变暖，冰川融化,海水升高，洪水泛滥，我真的不希望希腊神话中的“诺亚方舟”的故事会重演！

学生余昭露写道；“绿水青山就是会山银山。”这句话说得是如此的美妙啊！绿水青山就要靠我们用双手，用科学，用自然的力量去创造。如果人们乱砍滥伐还会有这绿水青山？还会有这金山银山吗？我们想创造出金山银山，就要绿水青山，首先就要学会爱护环境，其次我们要发展好科技，更好地保护好我们人类生存的环境。我们小学生要从小爱科学，做保护地球的使者，看见地上有垃圾，我们就去捡；看见水面上有漂浮物，我们要及时去打捞上来；看见有工厂在排放污水、废水,我们也要去制止....不要让我们的蓝色水晶体地球，变成黑色水晶体地球哦!

学生赵鑫写道：一草，一木，它们都释放着无限的温情，它让我们的生活变得更加多姿多彩来，“绿水青山就是金山银山”。每当走过水泥森村般的城市，我心底就涌起一种不安的情感，城市没有了绿，还叫城市么？我曾有过一个绿色的梦---青青的草，蓝蓝的天，笔直的树，真的很美呀，不知不觉一个力大无比、像机器人模样的怪物把地球上的树给锯了，刹那间青青的大草原变成了大沙漠，蓝蓝的天变成了沙尘暴，真的太可怕了。地球只有一个，我们一定要保护地球，保护我们赖以生存的环境,绝不能让恶梦重演。

学生方雅写道：“绿水青山比做金山银山”，我觉得很贴切，为之点赞。“金、银”都是很珍贵的物品，而绿水青山给人民呈现的是一处处美丽的风景，让人心旷神怡，绿水青山创造财富,就好比“金、银”。作为小学生，我们可以从小小的事情做起，比如爱护花草，做植树的小天使，不乱丢垃圾，做好关爱环保的事等。

一言两语，一句一段，我被孩子们的话语感动着。

是呀，这一道题的测试，确实是今天考试的创新，想必也折射着小学学科考试的未来方向，这样的检测除了考查孩子们对本单元学习内容知识链的掌握和了解外，最重要是考查了孩子们在幼小心灵上是否存有社会主义核心价值观元素。如何才能真正落实好这一根本问题呢？我想，学校作为坚持社会主义办学方向的重要阵地、主干渠道，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，除了思政课，其他学科应要也把教材的知识点与社会问题的关切联系起来，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。为有如此，这样才能为党和国家培养担当民族复兴大任的时代新人、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。