体积单位之间的进率的教学反思
作者:汤宜红 发表时间:2023年9月21日 浏览量:0 分享到空间
本课教学体积单位之间的进率,是在学生认识了体积单位,学习了长方体、正方体体积计算后进行教学的。在推导体积单位之间的进率时,我注重放手让学生自主探究。教学中要通过两个同样大小的正方体,棱长是1分米,另一个棱长是10厘米,让学生分别计算它们的体积。根据体积计算公式,棱长1分米的正方体,体积是1立方分米;棱长10厘米的正方体,体积是1000立方厘米。由此发现:1立方分米=1000立方厘米。对体积单位立方米和立方分米之间的进率,可将之前的学习经验迁移,我放手让学生自主推算。
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