首页
资源中心
个人空间
注册
登录
全站
全站
用户
微博
易超工作室(心理健康教育教师)
首页
教学资源
课后总结
教学研讨
备课资源
您现在的位置:
易超工作室(心理健康教育教师)
>
课后总结
>
课后反思
>
《分数的基本性质》教学反思
《分数的基本性质》教学反思
作者:
易超
发表时间:
2022年5月17日
浏览量:
0
分享到空间
我在教学本节课主要体现了以下几点。
一是用动手操作为学生的学习提供表象支持;二是倡导学生自主学习,放手让学生自主寻找规律,发现规律,总结规律,让学生亲身经历学习的过程;三是注重对学生利用知识解决现实问题的能力的培养,通过多样的练习让学生及时地强化所学知识,发展学生的应用意识;四是重视学生对一些重点问题的理解,如让学生讨论为什么要“0除外”这个问题。
通过这样的讨论加深学生对所学知识的理解,提高学生对知识的掌握能力。
用户评论
可以输入
140
个字
回复
表情
关闭
平台正在维护中,暂不对外开放
皖皖公网安备34010402700955号
皖ICP备05004075号-1