提高英语作文写作教学效率的有效途径
为了提高初中生英语作文能力,同时也提高教师的教学效率,需要从以下几个方面努力:
1.加强对学生基本功的训练,包括书写、词汇、句式、语法等等。首先要加强学生词汇量的积累,强化学生的词汇记忆能力,扩大词汇量。在准确理解词汇含义的前提下使学生掌握词汇的使用方法。要想让学生尽数掌握句式语法,首先让学生对英语背景有深刻的了解,并注重平时的训练和运用,所谓的熟能生巧,只有熟练掌握,才能巧妙运用。同时要注重对学生书写能力的培养,临摹英语书法有十分显著的效果,可以定时进行英语书法比赛,来激发学生的兴趣。
2.强化情景语境的训练,提高学生造句的能力和布局谋篇能力。写好一篇文章,培养造句能力十分重要。正确运用句式,然后将词汇填入其中,就可以组成一个完整的句子。教师在平时课堂要注重培养学生情景造句的能力,多营造与学生日常生活息息相关的语境。让学生在轻松的环境中提升英语造句能力,还能够培养学生的发散思维能力和创新能力。只有设身处境,才能使学生准确把握写作思路,理解文章主题。同时要锻炼学生衔接词运用的能力,衔接词可以将相互独立的句子有机结合起来,增强文章的整体性。
3.注重培养学生的写作兴趣,让学生爱上写作,并注重经验的积累。兴趣是学习最好的老师,如果没有兴趣,什么都学不好。教师要注重培养学生的写作兴趣,在平时的写作训练时要采用宽松的教学方法,对学生不能进行硬性规定,使其能够发挥自己最大的潜力。在没有条框约束的前提下,基础好的学生可以充分发挥自己的才能,而基础较差的同学也能大胆地表现自己的想法。只有敢于去写去创作,才会乐于去写,这就无形中培养了学生的兴趣。此外,要多进行优秀范例的讲解,让学生多读多写多练,不断进行经验的积累,并促进学生之间的交流,取长补短,实现自我完善。
4.采用现代化新颖的教学方法,拓宽教学思路,升华学生写作能力。教育改革,要求老师摒弃原有死板的教学方式,采用现代化新颖的教学方式。在新的教学体系下,老师应该放低自己的姿态,不断地融入到学生范围中,通过拉近与学生之间的距离,多与学生进行交流和沟通。教师在教学过程中要有足够的耐心,不能急于求成,要成为学生写作能力提高的服务者。老师通过不断完善自身教学能力,多采用新颖的教学方式,以开放性的教学思路进一步拓宽学生思路,从而实现学生写作能力的升华。