环节

教学流程

情境

导入

1． 教师：生活是五彩缤纷的，同学们画的衅形也是如此，可是在前面的学习中，小海龟画的图形都是黑白的，想不想也让我们的小海龟也画出彩色的图形呢？今天我们就来帮助小海龟画出彩色的图形。

2．通过课件展示彩色树林。

3．揭题并板书：彩色小树分层画。

规划

分析

1． 教师：在LOGO软件中绘制彩色小树，不同于“画图”程序中的绘图，这里需要使用命令绘图，绘制之前，先选择一棵喜欢的树，观察这棵树都使用了哪些颜色，以及树的枝干的粗细。

（提示：参考知识库中的颜色值。）

2．引导学生仔细观察小树的形状，分析绘画顺序。

（提示：不仅要考虑形状，还要结合画笔的颜色、粗细值，简化反复设置画笔颜色、粗细的命令）

3．请学生模拟线路，并在书中标出点的顺序。

4．教师：从树干dao树枝需要转向，具体的转角是多少度呢？

（提示：其实转角并非一定是60度，可以根据树杈实际需要决定转角度数）

学习

命令

尝试

制作

1． 讲解设置画笔颜色的命令：setpc颜色值。

演示彩色线条的绘制过程。

设疑：我们在画图时，有时会觉得线条有点细，有好的解决方法吗？

引导学生想到“加粗”的办法。

2．讲解设置画笔粗细的命令：setw粗细值

强调：笔号是1~999的整数，笔号数值越大，画笔越粗。

3．绘制树干

Setpc 4（颜色为4）

Setw 10（粗细为10）

Fd 30(步长为30)

4．绘制左侧树枝

Lt 60 fd 40 bk 40

学生练习。

5．绘制右侧树枝

Rt 120 fd 40 bk 40

巩固

练习

1． 出示任务：绘制彩色小树的第2层枝干。

2．请学生上讲台演示绘制第2层枝干。

3．学生练习：绘制第2层枝干（因为之前已经完成彩色小树第1层枝干的绘制，这里可以尝试让学生独立完成彩色小树第2层枝干的绘制。）

巡视与指导。

4．出示任务：绘制彩色小树的第3层枝干。

请学生思考：刚才学过使用命令“setpc通过键盘来设置颜色，可不可以用鼠标来设置颜色？

梳理

总结

教师：通过本节课的学习，我们知道可以使用setw septc命令画出颜色、粗细不同的图形，使用draw命令清除窗口中的内容。希望同学们课后发挥你们的想象力和创造力，画出更美丽的图形。最后请同学们完成教材“评一评“栏目中的内容，对自己这节课的学习情况做一个总结性评价。