2023-2024学年度第 二 学期 五年级 2班学科 数学 授课教师：璩自强 2024年 2月 23 日
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学生知识现
状的分析
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本班大部分的学生学习态度端正，学习热情高，学习也都很勤奋。上课时都能积极思考，能够主动、创造性的进行学习，个别学生学习方法不够得当，也有个别孩子偶有作业不能及时完成的情况。除了学生本身的原因，家庭环境的影响也是一个重要因素。本学期加强对学生学习方法的指导，加强与家长的沟通与交流，采取互帮互助形式，让孩子们共同提高。
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本学期教学
的主要任务
和要求（讲
授教材起讫
的章节和篇
目）
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本册教材共编排了八个单元的教学内容。在“数与代数”领域中有因数与倍数、分数的意义、和性质，分数的加法和减法。在“空间与图形”领域教学中有观察物体、图形的运动、长方体和正方体。在“统计与概率”领域教学中有复式折线统计图，其中因数和倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计等是本册教材的重点内容。在用数学解决问题方面，教材一方面结合分数的加法和减法、长方体和正方体两个单元来教学，还安排了“数学广角”的教学内容，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。联系上述三个领域的教学内容编排3次实践活动，教学一些基本的数学思想和方法。教材还编排了一些“你知道吗”，介绍数学背景知识。编排一些思考题，作为弹性的教学内容。
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教材的重点
和难点章节
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教学重点：
因数和倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法。
教学难点：
因数和倍数，长方体和正方体。
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本学期提高
教学质量的
主要措施
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1．让学生在现实情境中体验和理解数学，重视培养学生应用数学的意识和能力。
2．积极学习新课程改革的理论和经验，进一步培养学生自主、合作、探究的学习能力，使他们学的轻松快乐，使学生由学会向会学转变，由要我学向我要学的转变，提高学生学习自主性和学习的效率。
3．加大培优辅差的力度，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，对后进生给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，作业做到面批面改。
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宣城市第五小学教学进度安排表
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周次
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起讫日期
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教 学 内 容
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备注
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1
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2.25—3.2
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1.观察物体（三）
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2
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3.3—3.9
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2.因数与倍数
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3
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3.10—3.16
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2.因数与倍数
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4
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3.17—3.23
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3.长方体与正方体
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5
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3.24—3.30
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3.长方体与正方体
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6
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3.31—4.6
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3.长方体与正方体 综合与实践：探索图形
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清明节
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7
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4.7—4.13
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4.分数的意义和性质
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8
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4.14—4.20
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4.分数的意义和性质
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9
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4.21—4.27
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4.分数的意义和性质
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期中检查
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10
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4.28—5.4
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4.分数的意义和性质
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劳动节
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11
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5.5—5.11
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5.图形的运动（三）
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12
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5.12—5.18
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6.分数的加法和减法
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13
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5.19—5.25
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6.分数的加法和减法
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14
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5.26—6.1
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6.分数的加法和减法 综合与实践：打电话
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15
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6.2—6.8
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7.折线统计图
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16
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6.9—6.15
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8.数学广角
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端午节
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17
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6.16—6.22
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9.总复习
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18
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6.23—6.29
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9.总复习
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19
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6.30—7.5
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期末检测
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建党节
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