比例尺的教学反思13
作者:张岱娣 发表时间:2023年4月12日 浏览量:0 分享到空间
比例尺的教学反思13 本课在学生已经掌握了化简比以及比例的知识的基础上进行教学的。教学时联系学生的生活实际,创设生动有趣的情境,为学生提供从事数学活动的机会,激发学习兴趣。让学生明白,图上距离:实际距离就等于比例尺,比例尺实际表示一个比,让学生理解比例尺的含义。在教学时注意单位间的互换,不同的比例尺形状相同,大小不同
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