六安市张店中学2019年大别山洪山石窟青少年科学调查体验报告总结

报告人  张荣辉  苏晓萌

六安市张店中学一直以来高度重视对学生的科学观察能力、思维能力、探究能力的培养， 9月18日，该校组织了以“体验科学 ， 快乐成长”为主题的青少年科学体验活动，让孩子们参观了六安市4A级景区“大别山洪山石窟”，探寻石窟的成因、地质特点以及特殊地貌的形成过程等，从而培养孩子们的体验科学的兴趣，在孩子们心中种下科学的种子。

上午，在副校长严帮军、左益斌、团委书记毛用三和班主任、科技创新工作室成员的带领下，70多名初二学生来到了洪山石窟地质群，并走进了最大的敞岩石窟。孩子们带着问题，饶有兴趣的观看了石窟的全景，在石窟里面，观察体验石窟的高度、深度，采集了石窟的岩石，孩子们认真的观察，仔细的研究，不断地提出各种问题。地理老师苏晓萌用科学知识回答讲解了洪山寨的来历以及石窟沉积岩形成的原因等问题，同时对于有些问题让孩子们自己动手采集样本带回，以便通过实验的方法得出结论。孩子们边观看，边询问，边记录，充满着对科学的兴趣和对科学知识的渴求。

六安市2019年张店中学大别山洪山石窟调查体验活动内容和活动过程

一、启动仪式

1.启动仪式（宣传标语）

2.科普报告

3.科普交流会（摄影展、微视频展播）

4.新闻报道

二、科学知识学习活动

1.组织开展地地质地貌成因及特征知识学习活动。

2.搜集洪山石窟地质地貌的知识并整理。

3.利用黑板报、校报等平台宣传地质地貌知识。

三、科学调查活动

走近大别山洪山石窟进行实地调查体验

四、科学体验活动

观察体验大别山洪山石窟的地貌特征并采样比对

五、拓展活动

1.深入体会环境友好型社会建设，培育学生的和谐生态自然观。

2.把大别山洪山石窟地质地貌特征和自然界其它地质地貌进行比较。

3.树立开发式保护的理念。

六、夏令营活动

七、新闻报道

八、拍摄微视频

AAAA级风景区，国家地质公园——大别山石窟风景区，位于安徽省六安市金安区张店镇，有人说大别山石窟风景区是“挂在悬崖上的历史书”，不但是地质运动的见证，还向人们诉说着遥远的地质历史。带着孩子们到这个地方，更加有利于培养孩子们对科学的探究欲望和兴趣。这是一次对地理知识的地质地貌的深度体验，让孩子们用科学的手段解开大自然的秘密，将在孩子们的成长学习过程中起到积极的作用。

 这次活动培养了我校青少年的科学兴趣，极大地提高了他们的科学探究能力、增强了创新意识和实践能力，通过本次科普活动，孩子们养成了严谨的科学态度，培养了孩子们的团队意识和协作精神，增强社会责任感和科学道德，提高科学素质，让孩子们在体验科学中快乐成长。

六安市张店中学2019年大别山洪山石窟青少年调查体验活动得到了六安市科协、六安市教育局、六安市金安区教育局的高度重视和大力支持，我校在党的教育方针指引下，以“立德树人”为根本目标，大力重视青少年的科学素养的培育，六安市张店中学始终把学生的科学素养作为青少年的核心素养来抓，积极营造浓厚的科学氛围，让孩子们体验科学，快乐成长。今后，我们将继续加强团队协作，把青少年调查体验活动做的更好！