美丽的意外

六安市金安区皖西路小学  吕志红

每一次走进课堂，都带着一份期待，期待和孩子们的课堂相遇是一次美丽的遇见。

那天，我们上了《姥姥的剪纸》这一课，这篇课文为我们描述了作者有一位剪纸技艺高超的姥姥。在体会姥姥的话“总剪，手都有准头了。”时，有的学生说到“熟能生巧”这个词，我趁势总结：“要想身怀绝技，就要经过长期不断的勤学苦练。”这时，一位名叫张成浩的同学就问：“老师，你有绝技吗？”嗬，这个问题突如其来啊！想看我笑话吗？我不能太骄傲啊！就说：“我不敢说我身怀绝技，我尽自己最大的努力上好每一节课，我要不断地勤学苦练！”这个大胆的问题一下子激活了孩子们的热情，他们脑洞大开，邹新瑞又抛出一个问题：“老师，你在学校的教学大赛中获第几？”（那段时间学校正在举办青年教师优质课大赛，学校的大屏幕上滚动播出有关消息。）这又是一个让我意外的问题，但我必须得接盘啊！我说：“首先我得表扬你，你是个很有心的孩子，你留心身边的事物，还关注学校的这个比赛，也关注我。但是你的问题也让我有一点小小的伤感，因为这个比赛是年轻老师参加的，我老了。”“老师，你奔四了吗？”课堂热闹了，七嘴八舌。“老师，不要伤感，四十女人一朵花。”······讨论停不下来了，我笑着，听着，脑子在飞快地运转着，我该如何抓住这个美丽的意外对他们进行一次品德教育呢？等他们说得差不多了，我说：“这个瞬间让我有太多的感触，我多想留住这美好的一刻，可是美好的时光总是稍纵即逝，我清楚地记得你们刚进校门时的样子，转眼间你们即将毕业，所以亲爱的孩子们，我们现在要做的就是珍惜身边的人，珍惜这美好的时间，我们要努力学习，最好都能练就一身绝技！”说完，教室里想起热烈的掌声，我真真切切感受到他们的内心受到的触动。我也被这种气氛感染。说不清是他们温暖了我，还是我温暖了他们；说不清他们感动了我，还是我感动了他们。这又是一次美丽的意外！

用情、用爱走进课堂，也许就会有美丽的意外，用一颗真诚的心迎接每一次美丽的意外！