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整数(2)
整数(2)
作者:
朱本喜
发表时间:
2017年6月16日
浏览量:
27
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本节课,让学生在进行有层次的练习活动中,体会所学知识在解决问题中的应用,最后让学生交流收获,这不仅调动了学生的积极性,还提高了学生归纳、整合知识的能力。
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