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关于公布2012年安徽省中学数学优秀教研论文评选结果的通知
作者:徐子华 发表时间:2013年10月21日 浏览量:8156 分享到空间
教科研函〔2013〕15号
关于公布2012年安徽省中学数学
优秀教研论文评选结果的通知
各市教育局教研室(教科所):
各市中学数学教学专业委员会:
2012年安徽省中学数学优秀教研论文评选工作业已结束。经省教科院组织评委专家组认真评议,共评定181篇优秀教研论文获奖,其中一等奖11篇,二等奖45篇,三等奖125篇。获奖名单见附件,所有获奖者均颁发证书,请及时通知有关学校和论文作者。
附件:2012年安徽省中学数学教育优秀论文获奖名单
二○一三年三月四日
安徽省教育科学研究院 2013年3月4日印发 |
共印40份 |
附件:2012年安徽省中学数学优秀教研论文获奖名单
一等奖(11篇) |
|||
作者 姓名 |
作者单位 |
论文标题 |
证书编号 |
孙 滨 |
马鞍山第二十二中学 |
“用教材教”的理念诠释与策略实施 |
20130150001 |
贾 兵,王绍锋 |
六安市教科所 六安第一中学 |
注重“听、看、练、思”,促进学生数学学习方式的转变 |
20130150002 |
张永忠 |
黄山市歙县街口中心学校 |
一次“同课异构”教学的比较研究 |
20130150003 |
汪春杰 |
亳州市谯城区教研室 |
浅谈数学说题活动 |
20130150004 |
倪正英 |
铜陵市十一中 |
数学活动课教学初探 |
20130150005 |
张永超 |
合肥市教学研究室 |
教研创新的反思与对策 |
20130150006 |
刘 峰 |
滁州市来安县张山初中 |
践行数学新课标,培养问题解决能力 |
20130150007 |
王 峰 |
阜阳市临泉一中 |
强化研究意识,实现高一有效教学 |
20130150008 |
王 伟 |
阜阳一中 |
借助量化的课堂分析指导教学设计一例 |
20130150009 |
鲍 健 |
芜湖市繁昌一中 |
研究性教学在高三数学教学中的实施 |
20130150010 |
魏凯发 |
淮南实验中学 |
浅谈剪纸、折纸活动在数学核心知识教学中的应用 |
20130150011 |
二等奖(45篇) |
|||
作者 姓名 |
作者单位 |
论文标题 |
证书编号 |
汪和平 |
安庆市潜山野寨中学 |
从一道安徽高考题看数列教学 |
20130150012 |
凌 谦 |
安庆外国语学校 |
理解新课标,有效转变数学课堂教学模式 |
20130150013 |
韩清华 |
安庆市潜山县痘姆初中 |
初中数学教学中培养学生合情推理能力的思考与实践 |
20130150014 |
李 凯 |
蚌埠二中 |
对专家型教师的一次数学课堂教学剖析 |
20130150015 |
程武艺 |
蚌埠九中 |
他山之石可以攻玉---由观摩课反思怎样上好公开课 |
20130150016 |
李 享 |
蚌埠市五河县教研室 |
归类整合抓重点,多法并举挖潜能—一节试卷讲评课的观课反思 |
20130150017 |
蒲荣飞 周广健 |
亳州市涡阳一中 |
“磨课”有感 |
20130150018 |
史 嘉 |
亳州一中 |
算法、意义、现状、对策 |
20130150019 |
汪令成 |
池州市东至县第二中学 |
也谈数学教师的课堂引导作用 |
20130150020 |
盛敏根 |
池州市青阳县第四中学 |
例说“数学活动课”的教学策略与感悟 |
20130150021 |
郑朝阳 |
池州市青阳县乔木初级中学 |
浅谈学生操作活动的重要性 |
20130150022 |
吴成强 |
池州一中 |
再探数学美在数学课堂教学中的作用 |
20130150023 |
江纯留 |
池州一中 |
合作学习,美不胜收 |
20130150024 |
胡宗兴 |
滁州市全椒县全椒中学 |
浅谈如何提高高中数学课堂的提问质量 |
20130150025 |
夏炳文 |
阜阳三中 |
精心预设,精彩生成 |
20130150026 |
宋 辉 赵素梅 |
阜阳市临泉县教研室 临泉县杨桥高级职业中学 |
课外“协作学习”实验一例 |
20130150027 |
周 平 |
合肥市巢湖一中 |
摭谈高中数学教育 |
20130150028 |
徐守阳 |
合肥市肥东县众兴中学 |
漫谈高中数学新课程面临的挑战及对策 |
20130150029 |
孙大志 |
合肥市庐江二中 |
满足学生需要的教学才是有效的教学 |
20130150030 |
王胜春 |
合肥市庐江二中 |
也谈新课程理念下的数学作业设计 |
20130150031 |
夏日红 |
合肥市庐江县同大初中 |
例谈中小学数学教学衔接 |
20130150032 |
刘 勇 |
淮北市濉溪县临涣中学 |
从专题听评课谈课例教研 |
20130150033 |
吕 辉 |
淮南二十中 |
专题教学之我见 |
20130150034 |
陶志瑞 |
淮南架河二中 |
关于人教版初中数学教材的几点疑问与思考 |
20130150035 |
黄 荣 |
淮南一中 |
灵动的课堂,沉静的反思 |
20130150036 |
宋向阳 洪新华 |
黄山市屯溪六中 黄山市教育科学研究所 |
浅谈数学“问题解决”意识的培养 |
20130150037 |
凌云志 |
黄山市黄山区教研室 |
对数学思想之“思”与“想” |
20130150038 |
吴红萍 |
黄山市屯溪六中 |
给力问题设计,促进思维发展 |
20130150039 |
胡亚华 |
黄山市屯溪一中 |
值得推广的数学教研活动——说题 |
20130150040 |
杜志胜 |
霍邱县曹庙镇中心学校 |
初中数学课堂教学的问题设计策略初探 |
20130150041 |
陈先荣 |
六安市舒城县教育局教研室 |
对义务教育阶段数学课程总目标的认识 |
20130150042 |
陈 辰 |
六安一中 |
高中数学“分层教学”调查分析报告 |
20130150043 |
汪宗兴 |
马鞍山成功学校 |
优化问题设计,促进学生探究 |
20130150044 |
吴义尚 |
马鞍山二中 |
精彩源自“意外” |
20130150045 |
司擎天 |
马鞍山外国语学校 |
问卷调查后的反思 |
20130150046 |
胡云浩 |
宿州市砀山中学 |
2012年安徽省高考数学理科第20题的深度探究 |
20130150047 |
王 锋 |
宿州市教育局教研室 |
“说数学”的实践分析与反思 |
20130150048 |
陈良骥 |
铜陵市一中 |
复习阶段开展学生自主探究活动的实践研究 |
20130150049 |
宋根远 金 超 |
铜陵市十二中 铜陵市教研室 |
实践“开放式教学”,促进能力形成 |
20130150050 |
黄成发 |
芜湖市第二中学 |
高中数学“思路报告法”作业模式的实践研究 |
20130150051 |
刘 丽 |
芜湖市田家炳实验中学 |
浅谈视空间知觉下的高中立体几何学习 |
20130150052 |
董建功 |
芜湖市教育科学研究所 |
宏观概览、微观坐实——初中数学复习策略分析 |
20130150053 |
丁浩勇 |
芜湖市无为县刘渡中心校 |
一道新定义型试题的命制与反思 |
20130150054 |
何敏琼 |
芜湖市无为县严桥中心校 |
让数学课堂充满情趣——浅谈初中数学教学 |
20130150055 |
徐晓兵 |
芜湖市无为中学 |
例说数学问题立意的探究对高考专题复习效果的促进作用 |
20130150056 |
三等奖(125篇) |
|||
作者 姓名 |
作者单位 |
论文标题 |
证书编号 |
丁孙顺 |
安庆二中 |
让学生在“知行合一”中学习数学 |
20130150057 |
祖学进 |
安庆市枞阳县陈洲初中 |
例谈初中生数学探究能力的培养 |
20130150058 |
石建勇 |
安庆市怀宁县金拱初中 |
数学课堂教学中“问题串”设计的实践与思考 |
20130150059 |
王志强 |
安庆市怀宁中学 |
尝试•质疑•合作•创新——合理运用尝试教学法,提高高三 课堂教学效益 |
20130150060 |
林 威 |
安庆市潜山县第四中学 |
浅谈毕业班数学习题评析策略的思考 |
20130150061 |
张荣华 |
安庆市宿松县程集中学 |
高中数学教学中运用尝试教学法的实践与思考 |
20130150062 |
周 玲 |
安庆市太湖朴初中学 |
让学生来当小老师--构建生生互动、快乐高效的数学课堂教学的尝试 |
20130150063 |
陈俊国 |
安庆市太湖中学 |
关于高一数学教学的几点思考 |
20130150064 |
苏明强 |
安庆市桐城市吕亭初中 |
梳理•总结•提炼•升华—浅谈初中数学课堂小结 |
20130150065 |
董金发 |
安庆市望江县新桥中心学校 |
浅谈讲练式复习策略中“练习题”的合理选择 |
20130150066 |
高 磊 |
蚌埠八中 |
激发农村中学生数学学习兴趣的案例研究 |
20130150067 |
余长军 |
蚌埠第二十一中学 |
浅析初中数学课堂上的师生互动 |
20130150068 |
叶家记 |
蚌埠三十中 |
例谈数学课堂预设与生成关系的处理 |
20130150069 |
刘 引 |
蚌埠市第十八中学 |
浅谈如何培养学生的几何分析能力 |
20130150070 |
郭洪莉 |
蚌埠市怀远三中 |
陪伴学生从错误中成长 |
20130150071 |
刘书平 |
蚌埠市怀远县龙亢中学 |
探索“再创造”教学法在中学数学教学中的运用 |
20130150072 |
孟秀丽 |
亳州二中 |
用心栽花花即开——由一节公开课引发的思考 |
20130150073 |
刘颖颖 |
亳州二中 |
对高中数学课堂“导学案” 式教学的思考 |
20130150074 |
周锋锋 |
亳州市利辛高级中学 |
做学生思维形成与发展的引路人 |
20130150075 |
葛维森 |
亳州市蒙城一中 |
关于中学数学教学科研的几点思考 |
20130150076 |
沈罕玉 |
亳州市谯城区观堂中学 |
把课堂还给学生——初中数学课堂教学改革之尝试 |
20130150077 |
蒋 振 |
亳州市谯城区魏岗中学 |
课虽终,趣未尽,思不止——谈初中数学课堂教学的结尾 艺术 |
20130150078 |
高 浩 |
亳州市涡阳四中 |
高三复习的实践与思考 |
20130150079 |
孙浩盛 |
亳州市涡阳四中 |
例谈教学软件“GeoGebra”在高中数学中的应用 |
20130150080 |
张守习 蒲荣飞 |
亳州市涡阳一中 |
对高中数学公式进行“生活化”教学的探索 |
20130150081 |
张 珍 |
亳州一中南校 |
对“数学教学反思”的一些认识 |
20130150082 |
查小宝 |
池州市东至三中 |
浅谈分类思想在数学解题中的应用 |
20130150083 |
郑爱林 |
池州市东至二中 |
如何激发后进生学习兴趣 |
20130150084 |
胡龙胜 |
池州市东至县教育局教研室 |
浅谈数学课堂教学中学生创造性思维能力的培养 |
20130150085 |
张 春 |
池州市石台二中 |
研析教材例(习)题 ,助力学生轻松解题 |
20130150086 |
张国平 |
池州一中 |
朴实无华,立意高远——2012年安徽高考数学(理科)试卷分析 |
20130150087 |
赵春艳 |
滁州市滁州二中 |
关于高中数学作业设计的一些思考 |
20130150088 |
王 健 |
滁州市滁州中学 |
数学教学中培养学生创造性思维能力的探索 |
20130150089 |
袁家宏 |
滁州市定远县定远中学 |
“导学”模式下注重学生知识形成过程的教学探索 |
20130150090 |
胡玉喜 |
滁州市教育局 |
如何培养学生的数学创新思维能力 |
20130150091 |
应广明 |
滁州市来安县来安三中 |
浅析高中生数学解题过程中的困惑 |
20130150092 |
锁来付 |
滁州市明光市管店中学 |
加强农村学生情感教育,打造初中数学满意课堂 |
20130150093 |
阚晓宝 |
滁州市明光市明光中学 |
高三数学复习课的高效性研究 |
20130150094 |
严礽斌 |
滁州市南谯区教研室 |
浅谈数学教学的“三维目标”的确定 |
20130150095 |
张 娟 |
滁州市全椒慈济中学 |
浅谈高一数学的教学 |
20130150096 |
王长胜 |
阜阳市第五中学 |
在数学教学中培养学生的综合素质 |
20130150097 |
安庆旺 |
阜阳市临泉实验中学 |
数学教学要讲道理 |
20130150098 |
韩冬青 |
阜阳市实验中学 |
课堂生成引发的数学思考 |
20130150099 |
金小平 |
阜阳市颍泉区姜堂中学 |
浅谈数学教学中的情感因素 |
20130150100 |
张明霞 |
阜阳市颍上二中 |
学之道在于“悟”——例谈一个结论的论证过程 |
20130150101 |
官玉侠 |
阜阳市 颍上县八里河中心学校 |
农村学生学习数学的心理障碍及其消除方法 |
20130150102 |
汪佃才 |
阜阳市颍上县教育局教研室 |
把握本质,彰显理念——对一节习题课的思考 |
20130150103 |
张明芹 |
阜阳市 颍上县夏桥镇中心学校 |
如何布置数学作业更具有效性 |
20130150104 |
吴 亮 |
阜阳市颍上县镇中心学校 |
基于学生经验的概念教学——《锐角的三角函数》课例评析 |
20130150105 |
严海量 |
合肥市长丰一中 |
高一学生数学思维障碍的成因及突破 |
20130150106 |
朱 彬 |
合肥市巢湖三中 |
浅谈数学教学过程中如何促使学生主动学习 |
20130150107 |
张文著 |
合肥市第55中学 |
数学教材处理和使用探析 |
20130150108 |
李俊飞 |
合肥市肥东一中 |
关于高中数学新教材使用的几点思考 |
20130150109 |
汪洪潮 |
合肥市阳光中学 |
我们需要这样的课堂——阳光中学教学展示周观课有感 |
20130150110 |
杨思兰 |
淮北市濉溪县临涣中学 |
谈有效提高农村高中数学成绩的几点做法 |
20130150111 |
江永芹 |
淮南八中 |
浅谈习题课上如何“授之以渔” |
20130150112 |
汤深晶 |
淮南洞山中学 |
被学生的问题难住以后 |
20130150113 |
刘婧婧 |
淮南二中 |
培养自信心,增强意志力 |
20130150114 |
高长玉 |
淮南二中 |
展现数学解题认知结构形成的过程 |
20130150115 |
顾 飞 |
淮南二中 |
校本作业在数学教学中的作用 |
20130150116 |
杨 飞 |
淮南三中 |
浅析分类思想的若干应用 |
20130150117 |
石建明 |
淮南十五中 |
小班化数学教学中小组合作学习有效性的反思 |
20130150118 |
芮 金 |
淮南市凤台四中 |
浅谈数学教学中的学科渗透 |
20130150119 |
邓立朋 |
淮南市潘集中学 |
一个数学校本教材开发的案例 |
20130150120 |
张厚品 |
淮南一中 |
如何培养高中学生的问题意识 |
20130150121 |
胡文英 汤惟宁 |
黄山市祁门二中 |
由“学生表达”支撑起的对话式教学 |
20130150122 |
谢雪梅 |
黄山市祁门二中 |
浅议数学建模在初中数学教学中的应用 |
20130150123 |
王宽模 |
黄山市祁门县教研室 |
例谈初中数学思想方法的教学 |
20130150124 |
郑为民 |
黄山市祁门一中 |
高中文科数学教学学习策略的培养 |
20130150125 |
裴 学 |
黄山市屯溪六中 |
在数学教学中培养学生发现和提出问题能力的几点思考 |
20130150126 |
高全勇 |
黄山市屯溪五中 |
谈数学课堂教学中的师生互动 |
20130150127 |
洪善啸 |
黄山市歙县教研室 |
也谈数学作业 |
20130150128 |
徐尚春 |
黄山市黟县宏村学校 |
浅谈农村初中数学实验教学 |
20130150129 |
方 俊 |
黄山市黟县中学 |
例谈高三复习课中的探究式教学 |
20130150130 |
胡道玉 |
六安市霍邱县第二中学 |
新课程背景下高中数学互动式教学的探索与实践 |
20130150131 |
李永林 |
六安市霍邱县教研室 |
关于数学课堂教学中情境有效性的几点思考 |
20130150132 |
朱秀梅 |
六安市霍邱中学 |
高三数学第一轮复习策略初探 |
20130150133 |
梁昌金 |
六安市寿县第一中学 |
一道数学试题的探究 |
20130150134 |
张 军 |
六安市舒城二中 |
提高自身素质,打造高效课堂 |
20130150135 |
袁祖洪 |
六安市舒城二中 |
浅谈数学建模 |
20130150136 |
任保平 |
六安市舒城县阙店中心学校 |
例析操作探究型问题 |
20130150137 |
吴 勇 |
六安市舒城县汤池中学 |
浅谈高中数学课堂教学中的主体性教学 |
20130150138 |
张利和 |
六安一中 |
关于数学课堂分层教学的有效行为分析 |
20130150139 |
李良玉 |
马鞍山安工大附中 |
浅议如何引导学生思考,构建魅力课堂 |
20130150140 |
范宏业 |
马鞍山成功学校 |
样例视角下的初二几何说题教学案例 |
20130150141 |
倪兴隆 孙复荣 |
马鞍山当涂县大陇初中 |
创新教学模式,打造高效课堂 |
20130150142 |
吴宗标 |
马鞍山当涂县大陇初中 |
问题是学习的心脏 |
20130150143 |
张厚明 童相琴 |
马鞍山含山一中 |
关于课堂改革的几点思考 |
20130150144 |
张明荣 |
马鞍山含山一中 |
关注学生差异,实施小组合作学习 |
20130150145 |
张祥发 |
马鞍山和县四中 |
课堂探究让学习更精彩 |
20130150146 |
李秋荣 |
马鞍山红星中学 |
有效提问让课堂更精彩 |
20130150147 |
何玉宝 |
马鞍山红星中学 |
创情景,激情趣,提效率 |
20130150148 |
张力华 |
马鞍山九中 |
小班化背景下的分层教学与数学学困生转化 |
20130150149 |
许承保 |
马鞍山信息技术学校 |
综合高中数学教学实践与思考 |
20130150150 |
庞洁贞 |
宿州市砀山中学 |
浅谈怎样培养高中学生的数学问题意识 |
20130150151 |
刘 邦 |
宿州市灵璧三中 |
“抛物线—焦点弦的性质的探求”课例与简评 |
20130150152 |
朱 松 |
宿州市灵璧一中 |
高屋建瓴,相机诱导 |
20130150153 |
马兆军 |
宿州市灵璧中学 |
“变量分离法”不灵了 ——不等式恒成立参数取值范围的求解一法 |
20130150154 |
吴仲奇 张光亮 |
宿州市萧县教育局教研室 萧县萧城一中 |
数学理解过程理论在中学数学教学中的实践与思考 |
20130150155 |
王 跃 |
宿州市萧县中学 |
浅谈新课标下的数学课堂教学 |
20130150156 |
王 莹 |
宿州市 埇桥区曹村镇桃山中学 |
活化教学方法,打造高效课堂 |
20130150157 |
纪 辉 |
宿州市埇桥区祁县初中 |
浅谈初中数学教学中学生符号意识的培养 |
20130150158 |
王四平 |
铜陵市二十中 |
浅谈中学数学创新思维能力的培养 |
20130150159 |
左金超 |
铜陵市二中 |
高中数学作业批改现状调查及改良策略 |
20130150160 |
程江海 |
铜陵市三中 |
浅谈“和谐统一”策略 |
20130150161 |
秦 沛 |
铜陵市十六中 |
加强七年级代数教学,打好中学数学学习基础 |
20130150162 |
陈卫红 |
铜陵市十一中 |
浅谈数学思维与课堂效率 |
20130150163 |
吴正强 |
铜陵市十中 |
多媒体技术应用于数学教学实践的几点体会 |
20130150164 |
傅陶李 |
铜陵市一中 |
关注认知过程,激发求知欲望 |
20130150165 |
汪志余 |
铜陵县安平中学 |
提高农村中学数学学习自主性之我见 |
20130150166 |
黄小三 |
铜陵县二中 |
如何在数学教学中培养学生的能力 |
20130150167 |
陶 俊 |
铜陵县教研室 |
初中数学教学与信息技术的整合策略 |
20130150168 |
汪仕喜 |
芜湖市第二中学 |
例谈新课程下学生解题能力的提高 |
20130150169 |
洪朝晖 |
芜湖市第一中学 |
从一则课堂教学案例看探究性教学 |
20130150170 |
马胜红 |
芜湖市翰文学校 |
创新演绎精彩,实用创造价值 |
20130150171 |
封先宏 |
芜湖市市第三十二中学 |
在实践中体验,在体验中感悟 |
20130150172 |
胡 海 |
芜湖市无为中学 |
建构高效的数学课堂的一次尝试 |
20130150173 |
任永红 |
宣城市泾县二中 |
浅谈数学课开卷考试 |
20130150174 |
唐长富 |
宣城市泾县童疃中学 |
遵循学生认知规律 提高数学课堂的有效性 |
20130150175 |
郭建平 |
宣城市 旌德县蔡家桥中心学校 |
数学直觉思维教学的实践探索 |
20130150176 |
喻 忠 |
宣城市郎溪实验初中 |
谈初中学生思维方式对数学学习的影响 |
20130150177 |
申昌林 |
宣城市郎溪县姚村中学 |
例谈学生数学思想方法的培养 |
20130150178 |
陈兰香 |
宣城市宣州区朱桥中心初中 |
农村初中数学学困生转变的实践与思考 |
20130150179 |
赵代宣 |
宣城市宣州区朱桥中心初中 |
“新课改”与“心课改”——如何释放数学课堂的生命力 |
20130150180 |
朱玉红 |
宣州区水阳高级中学 |
数学与生活的一点随想 |
20130150181 |