各完职中、教研分会、中心校，县直学校、民办学校：
根据《关于建立全县联片教研工作机制的实施意见》（舒教﹝2015﹞65号）及《关于教研分会组织人员任职的通知》（舒教研﹝2015﹞4号）等文件精神，全县各教研片已相继成立。为进一步深化联片教研分会工作，确保教研分会正常运转，发挥其应有的作用，现就教研分会有关工作通知如下：
1.各教研分会要在辖区中小学内认真遴选业务素质高、教研能力强、热心教研事业的中青年教师组建学科中心教研组，人数在5-7人为宜，设组长、副组长各一名，同时上报教研室备案。教研分会设学科中心教研组为：学前教育、小学语文、小学数学、中小学英语、中小学体育、中小学艺术（音乐、美术）、中小学信息技术、中小学思品（含品生、品社）、中学语文、中学数学、物理（含小学科学、综合实践）、生化、史地共13个中心教研组。
2.各教研分会要依据片内中小学实际，以引领教师专业成长、提升教师业务素养、提高课堂教学水平、提升教学质量为目的，制定切实可行的学期教学教研计划，同时完成上级布置的各类师生比赛活动、质量监测、学业水平考试等组织及分析评价工作。
3.各教研分会组织的片内各类赛事，要加强组织领导，成立领导组，下设评委会，评委来源可从辖区内各中心校范围内聘请，注意覆盖面或外请评委，评委一般在5-7人为宜，从而确保各类赛事公正、公平，切实推选出能代表本教研片最好水平的参赛选手参加高一层次的比赛。
4. 为便于各教研分会开展活动及协调联系，切实践行县教研室研究、指导、服务等功能，县教研室实行教研员蹲点联系教研分会制度，具体联系分工见附件。
5.各教研分会所辖中小学均有承担业务培训、集体备课、教学观摩研讨、优质课比赛、学生竞赛活动的责任与义务，并要全力做好校际间教学教研活动的后勤保障工作。
6.各教研分会要立足校情，挖掘整合现有的教育教学资源，创新教研活动形式与机制，做好过程性资料记录和积累，及时总结活动开展的收获与不足。要充分借助现代信息技术，利用省教育资源平台、个人空间、舒城教育网、个人网页、博客、微信、QQ群等媒介，及时将活动见闻、掠影及活动实况上传分享，以便相互学习、交流、借鉴。
附件：教研室联系各教研分会一览表
舒城县教育局教研室
2015年11月5日
