2016年6月16日，对亳州小语人来说注定不平凡。在亳州市教科所小语教研员洪松岩老师的带领下，亳州市小语团队经过精心筹划，承办了文字和视频两场徽派语文QQ群教研交流活动。

    下午3点整，围绕“踏阅读之旅，扬个性风采——谈小学语文个性化阅读策略”的主题，群文字研讨活动准时开始。全省各市、县、区小语老师根据主持人抛出的话题，从“什么是个性化阅读？为什么要提个性化阅读”、“大家在个性化阅读方面有哪些实践经验”、“个性化阅读教学策略”三个方面层层递进，热烈讨论，畅所欲言。交流活动有互相取经，也有碰撞争辩，更多的是深入的思考、真诚的剖白。活动持续了两个多小时，大家仍意犹未尽。

    晚上7点半，徽派语文网络视频研修活动准时在激情奋进的音乐声中拉开帷幕，亳州小语团队精心制作了图文并茂的ppt，把亳州三县两区精彩纷呈的小语活动展现在全省小语人眼前。接下来，主持人播放了极具亳州地域文化特色的宣传片，配以声情并茂的解说，一下把网络教研参与者带到了历史悠久、文化底蕴丰厚的亳州：这里人杰地灵，是建安文学领袖——三曹故里，是道之源，是药之都。在悠扬的古韵音乐声中，大家进入了今晚的主题：“走进草根课堂，畅谈专业成长”。主持人播放了蒙城县草根老师张利明的一节写话指导课例《可爱的小鸡》，同时，大家开始在QQ群公屏上，用文字交流对本节课的看法。课例播放结束后，老师们踊跃排麦发言，大家从不同的角度谈收获、谈感想、谈指导意见，语言中肯，声情并茂，以张老师的课堂教学为依托，畅谈一线草根老师的专业成长。整个发言过程既充满了对小语的热爱与激情，又彼此分享着作为徽派小语人的幸福！阜阳市小语教研员周鹏老师也进行了专业性极强的发言，让我们感受到徽派语文大家庭的团结和温暖。视频交流活动令很多人热血沸腾，令一些品尝过“草根”成长艰辛的老师泪流满面，也让更多的“草根”老师找准了努力的方向和途径。正像亳州市小语教研员洪松岩老师在最后的总结中所说：“大家在研讨中收获，在探讨中成长;收获了知识，收获了友谊、收获了感动……”

    此次徽派语文超级群（亳州站）的网络教研活动在晚上十点钟圆满结束，据徽派语文超级群管理团队统计，此次在一群二群参加网络教研活动的老师数达到了历史新高。我们有理由相信，有省教科院吴福雷老师和周玲老师为大家搭建的学习交流平台，有一群执着于教育事业的安徽小语人，我们一线“草根”老师的专业成长之路一定会更加顺畅，更加宽广，我们的徽派语文的明天也一定会更加美好！