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【活动通知】创新整合反思共话复习课堂 ——记包河区小学英语“培育核心素养•提高教学效率”专题研讨（

作者：陈福秋发表时间：2019年8月02日浏览量：69 分享到空间

创新整合反思共话复习课堂

——记包河区小学英语“培育核心素养•提高教学效率”专题研讨（四）暨市区工作室联动活动

6月11日上午,包河区小学英语“培养核心素养•提高教学效率”专题系列活动第四期暨陈福秋市区名师工作室联动活动在屯溪路小学开展。此次活动分为三个环节，分别是三节复习研讨课、两个绘本剧表演以及外语教育专家杜效明老师的关于核心素养的专题报告。

首先是由屯溪路小学的周菲老师教四年级下册Unit 5 Clothes复习课。周菲老师将颜色、天气和本单元的主题衣服进行整合式地复习。知识点的复习由局部到整体，层层递进，从听、说、读、写四个方面操练，扎实有效。引导学生思考如何对衣物进行分类整理，通过对话梳理，学生自信输出，继而总结出分类方法。整节课着力于对学生思维能力的培养，有效促进学生思维品质的提升。

师范附小二小的郭娟娟老师执教六年级下册Recycle 2，通过将自己的过去和现在进行对比，引出喜欢旅游的话题，联系课本中Mike的旅游爱好，创设Mike的四天graduation trip.郭娟娟老师自编文本，为学生提供了整合素材，整合点为wh-要素，为学生的输出提供支撑。

合肥包河协和学校的施溢华老师执教五年级下册Unit 6 Work quietly，施老师将第六单元进行了整合，通过学习rules in the classroom辐射到rules in the park/rules in the library/rules in the zoo/rules in the bus……,语言优美，亲和力强，举手投足间关注学生，以学生为中心。三节课后区教研员陈福秋老师进行了细致的点评。

本次活动的第二个环节为由屯溪路小学中、高两个学段的学生表演的两幕英文绘本剧。四、五年级的七位同学表演的Henny Penny，幽默有趣，学生们通过表演生动地刻画了这个英国寓言故事。由六年级的六位同学表演的The Frozen，载歌载舞，通过四小幕表演，生动再现了迪士尼经典故事。

最后，我省外语教育专家杜效明老师为全体与会教师做了关于指向核心素养三维、四项、六要素的英语学习活动观的专题讲座。杜老师用一组案例分析，强调了改革在教学目标、教学内容和教学方式的改变，建议老师们进行单元整体教学。

此次活动，从课堂到讲座，优化了复习课型的课堂教学，激发老师们对单元整体教学，在教学中如何促进学生的核心素养的提升进行深度思考，也为全区老师搭建学习、交流的平台，形成相互学习、共同进步的良好氛围。（屯溪路小学沈娟、周菲、周筠）

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