9月12日,本人参加了甘棠中心学校道德与法治学科课题开题活动。会上结合自己实施课题研究的经历,就课题研究的意义、取得成果的条件、实施研究的建议做了发言:
一、课题研究有助于教师的专业成长
课题研究,顾名思义就是课堂教学问题研究。这个问题来源于教学发现,经过思考,提出解决方案,然后在教学中进行验证。因此它从实践中来,最终又回到实践中去,所以课题研究务必“实干”,掌握第一手资料。同时还要“深思”,在实干基础上反思感悟,形成文字,找到一定的教学规律、行之有效的做法。实干与深思,相辅相成,实干需要深思指导,深思需要实干验证。整个课题研究的过程就是两者螺旋交织上升的过程。
因此参加课题研究的老师既是日常教学的实践者,又是教学规律的研究者。课题研究是教师成长的平台,通过课题研究帮助教师实现由普通向优秀转变,由优秀向卓越转变,最终实现从普通教师向教育专家转变。因此,课题研究会在一定程度上增加老师的工作量,但是这个过程非常有利于教师的专业成长。希望所有课题组成员能够看清此中关系,认真实施课题研究。
二、完成课题研究需要具备的条件
做好课题研究,离不开学校的支持与重视。同时学校也需要有一批积极从事教学研究的教师,浓郁学校的教研氛围。甘棠中心学校规模较大,学校领导一向重视教研活动,这是课题能够顺利实施的保障。
课题组开题之前对本课题进行了科学论证、成功立项。今天的报告对课题研究的目的意义、内容方法、组织分工、成果预设等进行了详细阐述。我认为总体论证科学有据,提出问题有针对性,研究方法有可操作性,课题组分工明确,且人员组成合理,课题组负责人王红老师工作认真负责,王梅莲老师教学教研经验丰富,教学成绩优秀,其他成员年轻有为,追求上进。这是课题研究能取得成果的有力支撑。
在学校大力支持下,课题组成员齐心协力,通过两年的努力,我相信一定会取得丰硕成果!
三、开展课题研究的几点建议
课题研究有一个时间跨度,行成于思毁于随,预则立,不预则废。为保证研究的有序、有效,必须制定行动方案,规划课题研究。
1. 制定科学细致的研究计划。每阶段、每学期都要有科学严密的计划。它规定课题组的活动,课题组成员的具体工作,包括一些措施与要求。
2.完善实证材料。每次活动有规范的方案(通知),过程的记录(教学设计、实录、图片、报道),反思及评价。每一次活动所有成员都要在规定时间内提交材料,一次一清。所有材料整理要符合课题方案的要求,切合研究内容,有针对性。借力学校相关活动(班队活动、班主任工作),主动融入,形成合力,丰富研究内容。
3.规范材料整理,及时存档。对课题组成员上交的材料文本格式、纸张大小,要做统一的要求。活动记录设计好格式,而且最好是活页,以便于修订。
最后预祝课题顺利实施,取得丰硕成果!
(讲话稿整理)